التعلم : مغامرة البحث عن حكمة
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | طه، ريما (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 32 - 39 |
| رقم MD: | 100493 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هذه التجربة عبارة عن تعليم استكشافي من خلال حكمة الكبار في قصة ((العجوز غورديان))، فقد قام الطلاب عبر توظيف الدراما بتنفيذ العديد من الأنشطة التعلمية منها الرسم، والكتابة، والتعبير الشفوي والجسدي والخيال. تقول المعلمة ريماطه: ((تعلمت من التجربة الكثير أنا وطلابي، وبخاصة أنها التجربة الأولى لي ولهم)). لقد ارتكزت هذه التجربة على التعليم لفتحه على ممكنات وأدوار جديدة، ووظفت الممارسة والكتابة والفيديو وكتابات الطلاب في الممارسة التأملية وإعادة تقييم التجربة والدور والعلاقة ما بين التخطيط والتنفيذ كل في ضوء الآخر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
" الدراما في سياق تفاعلي اجتماعي ثقافي " : تجارب تعليمية تعلمية، الفاعليات والنصوص والانطباعات
بواسطة: جوابره، أماني منشور: (2008) -
التعبير والتفكير في سياق حياتي
بواسطة: الفقيات، وائل منشور: (2010) -
الأطفال العراقيون يستطيعون التحدث عن أنفسهم : تجربة في توظيف الدراما في التعليم
بواسطة: ماكنتغارت، تاغ منشور: (2005) -
حصة تعبير في تخوم الخيال : انزياحات طالت المعلم والطالب والكلمات
بواسطة: كشك، وائل منشور: (2007) -
مدارس " القطان " الصيفية
بواسطة: الأطرش، معتصم منشور: (2009)
