يجب تسجيل الدخول أولا
تصور مقترح لاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية بعض المهارات النحوية لدي نلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، شيماء يوسف محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ندا، ندا الحسيني (مشرف) , الطحاوي، خلف حسن محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 591 - 617 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1005450 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الكتابة التعبيرية لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الخثعمي، مغيث عبدالله زارع منشور: (2020) -
فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشيدية، فايزة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2014) -
أثر استراتيجية جيكسو 2 في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الساعدي، سعد سوادي تعبان منشور: (2019) -
فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
بواسطة: محجوب، علي كريم محمد منشور: (2020) -
إثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: كريدي، مصدق خنجر منشور: (2019)
