1اختر هذا السجل

تطوير تدريس الأدب العربي في ضوء مهارات التحليل الفني للنص وأثره في تنمية مهارات فهم النصوص الأدبية و التذوق الأدب لدى طلبة الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	171 - 224
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

372

2اختر هذا السجل

قراءة حول مدرسة المستقبل التحديات والتطورات التكنولوجية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثاني لكلية التربية ببورسعيد - مدرسة المستقبل - الواقع والمأمول , ج 1
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية ببورسعيد
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	306 - 312
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

245

3اختر هذا السجل

تصور مقترح لدور معلم اللغة العربية في توظيف وسائل التعلم الالكتروني في تعليم اللغة العربية وتعلمها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	مؤتمر التعليم باللغة العربية في مجتمع المعرفة
الناشر:	جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	362 - 382
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

241

4اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Literature Circles Strategy to Develop some Skills Rhetorical Taste among First-Year Secondary Students
المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع41
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	331 - 373
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة الدراسة من (٧٠) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

94

5اختر هذا السجل

وحدة مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Unit Based on Context Theory to Develop some Skills the Literary Text of First Year Secondary Students Understanding
المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع42
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 133
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى بناء وحدة مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي، وتكونت عينة الدراسة من (۷۰) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي من مدارس محافظة بورس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

6اختر هذا السجل

أثر استخدام النموذج البنائي لتنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using the Constructive Model on Developing Some Grammar Skills of Intermediate Stage Students
المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع37
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 190
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر استخدام النموذج البنائي في تنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة أداة البحث والمواد التعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

7اختر هذا السجل

وحدة مقترحة لتضمين جوانب التراث الفلسطيني بكتب اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع 24
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	122 - 216
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

45

8اختر هذا السجل

أثر استخدام التداولية لتنمية بعض أنشطة الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of the Use of Deliberative Activities to Develop Some Listening Activities of Primary School Pupils
المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع50
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 190
PDF (صورة)

9اختر هذا السجل

تحليل كتب اللغة العربية للصف الخامس بالتعليم الثانوي التجاري فى ضوء الثقافة اللغوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	لطيف، إسلام أحمد فؤاد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع13
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	511 - 538
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

10اختر هذا السجل

تصور مقترح لاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية بعض المهارات النحوية لدي نلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، شيماء يوسف محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع13
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	591 - 617
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

11اختر هذا السجل

تقويم أسئلة البلاغة فى ضوء مهارات التفكير التأملي للصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جلال، محمد أحمد محمد كامل
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع14
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1033 - 1063
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

64

12اختر هذا السجل

تشخيص صعوبات تعلم القراءة وطرق علاجها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، رحاب أحمد إبراهيم أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث والدولي الاول - معايير الجودة والاعتماد في التعليم المفتوح في مصر والوطن العربي , مج 2
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	693 - 713
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1016

13اختر هذا السجل

تقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية في ضوء بعض مستويات الفهم القرائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating the Content of Reading Topics for Fourth Grade in Primary Stage in Light of Some Levels of Reading Comprehension
المؤلف:	البنداري، هدى سمير
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع30
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	262 - 280
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية تقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية، في ضوء بعض مستويات الفهم القرائي بكتاب اللغة العربية المقرر على الصف الرابع، ويحمل عنوان (اللغة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

14اختر هذا السجل

تصور مقترح لتنمية بعض مهارات الكتابة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم الكتابة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm for Developing Some Writing Skills for Illiterates in Light of International Standards for Teaching Writing
المؤلف:	جلال، محمد أحمد محمد كامل
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع31
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	437 - 473
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى: إعداد تصور مقترح لتنمية بعض مهارات الكتابة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم الكتابة ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث بالإجراءات الآتية: أولا - إعداد قائمة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

15اختر هذا السجل

أثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of A Proposed Unit to Develop Some Reading Skills for Illiterates in Light of International Standards for Teaching Reading
المؤلف:	جلال، محمد أحمد محمد كامل
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع31
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	474 - 511
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى: إعداد وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين في ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة. ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث بالإجراءات الآتية : أولا - إعداد قا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

16اختر هذا السجل

تصور مقترح لاستخدام استراتیجیتي التنبؤ بمحتوى النص والتصوریة في تنمیة بعض مهارات القراءة التحلیلیة لدى تلامیذ الصف الثاني بالمرحلة الاعدادیة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposal Conception to Use the Two Strategies of Predicting Content of Text and Visualization the Development of Some Skills of Analytical Reading Among Second Grade Students in The Preparatory Stage
المؤلف:	حمدى، إیمان إسماعیل إفراج محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع24
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	629 - 651
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لاستخدام استراتيجيتي التنبؤ بمحتوى النص والتصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية، وللتحقق من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

149

17اختر هذا السجل

استخدام القصة المصورة فى تدريس القواعد اللغوية وأثرها فى تنمية التحصيل لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزميتي، أماني كمال حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع14
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	814 - 838
المستخلص:	استهدف هذا البحث تقديم قصص مصورة لتدريس القواعد اللغوية المتضمنة بكتاب اللغة العربية (اللغة في حياتي( المقرر على تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (الفصل الدراسي الثاني (طبعة 2012/ 201... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

113

18اختر هذا السجل

مدى توافر معايير جودة الجانب الأكاديمي في برنامج إعداد معلم اللغة العربية والتربية الإسلامية في كلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزيني، شيماء محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 9
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	461 - 480
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تقويم الجانب الأكاديمي لبرنامج إعداد معلم اللغة العربية والتربية الإسلامية في كلية التربية جامعة بورسعيد في ضوء معايير الجودة الشاملة، ولتحقيق هذا الغرض قامت البا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

156

19اختر هذا السجل

تصور مقترح لاستخدام مستويات السعة العقلية في تدريس النحو بالمرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Conception for Using Levels of Mental Capacity in Teaching of Grammar in The Primary Stage
المؤلف:	الخضري، دعاء أحمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	501 - 521
المستخلص:	اللغة هي أعظم النعم التي أنعم الله بها على الإنسان وميزه عن غيره من المخلوقات، وهي أداة الفرد التي تعينه على الاتصال بالآخرين، ووسيلة مهمة في مجال الفهم والإفهام اللذين يمثلان العل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

197

20اختر هذا السجل

مدى توافر المعايير القومية للتعليم في منهج القراءة بالمرحلة الإبتدائية : متطلب تكميلي لنيل درجة الماجستير في التربية قسم المناهج وطرق التدريس اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، منى صديق عبده
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع16
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	651 - 672
المستخلص:	استهدف هذا البحث التحقق من مدى توافر المعايير القومية للتعليم في منهج القراءة(محتوى، وتقويم، ونشاط) بالمرحلة الابتدائية. تكونت عينة البحث من :  معلمي وموجهي اللغة العربية ؛ ممن يع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

372

عدد مرات التحميل

245

عدد مرات التحميل

241

عدد مرات التحميل

94

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

1016

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

149

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

139

دليل المستخدم

دليل الفيديو