المبادئ العامة في المنهج النبوي لرعاية الموهوبين: دراسة تربوية
| المصدر: | مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، وقيع الله قسم السيد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
1858-599x |
| رقم MD: | 1005514 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| LEADER | 02873nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1747138 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a موسى، وقيع الله قسم السيد أحمد |e مؤلف |9 364419 | ||
| 245 | |a المبادئ العامة في المنهج النبوي لرعاية الموهوبين: |b دراسة تربوية | ||
| 260 | |b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية |c 2018 |m 1440 | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على المبادئ العامة في المنهج النبوي لرعاية الموهوبين (دراسة تربوية). واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتناول البحث الموهوب وسماته وخصائصه، والمبادئ العامة للمنهج النبوي في رعاية الموهوبين، ودور مؤسسات التربية في رعاية الموهوبين. وأظهرت نتائج البحث أن الموهوبون يتسمون بعدة سمات منها التمتع بنسبة عالية من الذكاء، البراعة في الكلام، حب الاستطلاع، القدرة الإبداعية العالية، شدة الاندماج والتركيز، منطقية التفكير، حساسية المشاعر، حب المرح والدعابة، ومن أبرز المبادئ العامة لمنهج النبي في رعاية الموهوبين مراعاة الاستعدادات الفطرية للأبناء، مبدأ توجيه مواهب وطاقات المتعلم، مبدأ مراعاة الفروق الفردية، مبدأ زرع التنافس البناء بين الأطفال ومكافأة الفائز، مبدأ تقديم ذوى الفهم والعلم على غيرهم، مبدأ حق تعليم المولود، مبدأ المدح والثناء، مبدأ تنمية ملكة النظر والفهم لدى الصحابة. وأوصى البحث بالاهتمام بالموهوبين ووضع صاحب كل موهبة في المكان المناسب الذي تتفجر فيه مواهبه وقدراته الإبداعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a المنهج النبوي |a السيرة النبوية |a رعاية الموهوبين |a الدراسات التربوية |a التربية الإسلامية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 005 |l 041 |m ع41 |o 1374 |s مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |t Journal of University of the Holy Quran and Islamic Sciences |v 000 |x 1858-599x | ||
| 856 | |u 1374-000-041-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1005514 |d 1005514 | ||
عناصر مشابهة
-
تطييب الخواطر والنفوس في سيرة النبي صلى الله عليه وسلم: دراسة تربوية
بواسطة: موسى، وقيع الله قسم السيد أحمد منشور: (2017) -
إستراتيجية مقترحة لرعاية الطلاب الموهوبين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية
بواسطة: الأحوس، عسيري بن أحمد موسي منشور: (2013) -
منهج التربية الإسلامية في رعاية الموهوبين مع دراسة واقع مراكز رعاية الموهوبين بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: الجديبي، رأفت محمد علي عبدالله منشور: (2002) -
استخدام مبادئ التصميم التعليمي لتطوير نموذج مقترح لرعاية الطلاب الموهوبين من ذوي المواهب الخاصة
بواسطة: حداد، محمد بن يحيى بن يحيى منشور: (2018) -
المنهج النبوي في اكتشاف الموهوبين و رعايتهم : دراسة تحليلية
بواسطة: البنا، أحمد عبدالله الصغير منشور: (2013)
