ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القيادات الوسطى تجاه القوة...>الوصف

دور القيادات الوسطى تجاه القوة الناعمة: دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسكندرية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Intermediate Leaders Towards Soft Power: Applied Study on Faculty Members at Alexandria University
المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، الشيماء محمد أسامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Osama, Elshaimaa Mohammed
المجلد/العدد: ع34, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 360 - 400
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 1005677
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الدور | القيادات الوسطى | القوة الناعمة | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الإسكندرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | القوة الناعمة | القيادات الوسطى | The Role | Soft Power | Intermediate Leaders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: عملت الثورة التكنولوجية على تغيير أساليب الحياة فى كافة المجالات بصفة عامة وفي مجال الحروب بصفة خاصة، فلم تعد الحروب بشكلها التقليدي تعتمد على القوة الصلبة لتدمير الخصم، ولكن احتفظت بخاصية تدمير الخصم عن طريق القوة الناعمة، التي تعمل على التدمير الذاتي للمجتمع من خلال مواطنيه بصفة عامة والشباب بصفة خاصة، ولأن التصدي لها لا يكون من القيادات السكرية، بل من خلال القيادات الوسطى من إعلاميين ورجال دين وأعضاء هيئة التدريس، وعليه تحدد هدف الدراسة في التعرف على دور القيادات الوسيطى تجاه القوة الناعمة من خلال دراسة وصفية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسكندرية، وقد اعتمدت الدراسة على طريقة المسح بالعينة بتطبيق أداة الاستبيان على (٦٠) عضو هيئة تدريس بكلية الآداب والتربية، واعتمدت الدراسة على نظرية القوة الناعمة لـ "جوزيف ناي" ونظرية الوعي لــ "باولو فريري"؛ وأهم ما خلصت إليه الدراسة أن معظم أعضاء هيئة التدريس لديهم وعي بدورهم السياسي مع الطلاب، وأن أعضاء هيئة التدريس يعملون على توعية الطلاب بالأحداث العالمية، والمحلية بما يرتبط بموضوعات التخصص من أحداث بصورة ضمنية، وأن أغلب أعضاء هيئة التدريس لا يوجهون الطلاب بخطورة الغزو وانجذابهم للقيم الغربية بصورة صريحة داخل المحاضرة، وأن معظم أعضاء هيئة التدريس يرون عدم قدرة الطلاب على مواجهة القوة الناعمة، وأن الشباب منجرف تجاه القوة الناعمة ويتطلع للهجرة إلى دول غربية.

The technological revolution has changed the way of life in all areas, in general, and in wars, in particular. Wars no longer rely on the solid force to destroy the opponent, but retain the character of destroying the adversary through soft power, which works on the destruction of society through the citizens, in general, and young people, in particular. Since the response is not through the military leadership, but through intermediaries of media, clerics, and faculty members, the study aimed to-identify the role of intermediate leaders towards soft power through a descriptive, study of the members at Alexandria University. The study is based on the method of sample survey by applying the survey tool to (60) faculty members in the Faculty of Arts and Education. The study is based on the theory of soft power, "Joseph Nye" and the theory of awareness, "Paulo Freire." The most important conclusion of the study is that most of the faculty members are aware of their political role with the students, and they, are working to educate students about global and local events related to the topics of specialization, implicitly, and that most faculty members see the inability of students to face soft power and that young people are drifted towards soft power and look for migration to the Western countries. Most of the faculty members do not guide students against the seriousness of invasion arid their attraction to the Western values explicitly within the lecture.
ISSN: 2735-3664

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.