ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشائعات في شبكات التواصل الاجتماعي ودور مؤسسات الضبط الاجتماعي في مواجهتها

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حنفي، أماني عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 305 - 356
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1005730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

170

حفظ في:
LEADER 02504nam a22002057a 4500
001 1747328
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حنفي، أماني عبدالعزيز  |e مؤلف  |9 542584 
245 |a الشائعات في شبكات التواصل الاجتماعي ودور مؤسسات الضبط الاجتماعي في مواجهتها 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2017 
300 |a 305 - 356 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى التعرف على الشائعات في شبكات التواصل الإجتماعي ودور مؤسسات الضبط الإجتماعي في مواجهتها. اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. عرضت إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلحات الشائعات، شبكات التواصل الاجتماعي ومواجهة الشائعات. ركزت الدراسة على ماهية الشائعات وأهدافها وخصائصها من القرآن الكريم والسنة المطهرة، أغراضها وآثارها السلبية. متطرقةً إلى مفهوم مواقع التواصل الإجتماعي وخصائصها والخدمات التي تقدمها ومميزاتها وعلاقتها بالشائعات ودورها في نشرها. مشيرةً إلى دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في مواجهة الشائعات والحد منها والسيطرة عليها من أسرة ومدرسة وإعلام. جاءت النتائج مؤكدة على أن الشائعات ليست حديثة الظهور؛ فهي قديمة قدم المجتمعات البشرية. اختتمت بعرض أهم التوصيات ومنها ضرورة الانتباه جيدًا والتريث في نقل الأخبار والكلام الذي نسمعه أو نقرأه قبل أن نتحدث به وننقله للآخرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a الشبكة العنكبوتية  |a تكنولوجيا المعلومات  |a الأخبار الكاذبة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 048  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج17, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 017  |x 2535-2180 
856 |u 2071-017-004-048.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1005730  |d 1005730