صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية والرياضية كما يدركها الأبناء: دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الثانوية ببلدية ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | ماكني، محمد العيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بلقاسم، دودو (مشرف), محدادي، اسماعيل (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 1005804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية والرياضية كما يدركها الأبناء، والكشف عن طبيعة الصورة التي يحملها الوالدان عن أستاذ التربية البدنية والرياضية كما يدركها الأبناء، والتعرف على مدى اختلاف هذه الصورة تبعا لمتغير جنس الأبناء (ذكور وإناث)، وممارسة الوالد للرياضة، والمستوى التعليمي للوالدين. استخدم الطالبان الباحثان المنهج الوصفي بدراسة مسحية للتحقق من فرضيات الدراسة. وتمثلت عينة الدراسة في تلاميذ السنة الثانية ثانوي الذين يدرسون بثانويات بلدية ورقلة، والتي بلغ عددها (118) تلميذا منها 72 تلميذة و46 تلميذا، واعتمد الطالبان في هذه الدراسة على أداة الاستبيان لجمع البيانات، وتم استعمال الأدوات الإحصائية التالية: اختبار "ت" للدلالة الإحصائية للفروق، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، وتحليل التباين" آنوفا" وتوصل الطالبان إلى أن لأستاذ التربية البدنية والرياضية صورة إيجابية لدى الوالدين كما يدركها الأبناء كما أنه لا توجد فروق في صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية والرياضية كما يدركها الأبناء بين الذكور والإناث، وكذا لا يوجد فروق في صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية والرياضية تعزى للممارسة الولي للرياضة كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية والرياضية تبعا للمستوى التعليمي للأمهات دون الآباء. في حين اقترح الطالبان تعميم الصورة الإيجابية لأستاذ التربية البدنية والرياضية وفسح المجال للبحوث التي تتكلم عن الصورة في مجال التربية البدنية، كما نلح على أساتذة التربية البدنية والرياضية ضرورة تطوير أدائهم والذي من خلاله يمكن أن يوضح الصورة الإيجابية التي توصلنا لها في بحثنا هذا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
صورة الوالدين لأستاذ التربية البدنية والرياضية كما يدركها الأبناء: دراسة ميدانية بثانويات بلدية ورقلة
بواسطة: ماكني، محمد العيد منشور: (2021) -
صورة أستاذ التربية البدنية والرياضية كما يدركها التلاميذ وعلاقتها بانضباطهم في الحصة: دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة ورقلة
بواسطة: ديحة، صدام حسين منشور: (2017) -
أساليب التنشئة الاجتماعية كما يدركها الأبناء وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة المستوى الأول من المرحلة الثانوية بمحلية الدامر
بواسطة: قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد منشور: (2018) -
الدور القيادي لأستاذ التربية البدنية والرياضية في التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي: دراسة ميدانية بثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: مرخوفي، محمد ضياء الدين منشور: (2021) -
دور مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم مجال الانتماء لدى تلاميذ المرحلة الثانوية كما يدركها أساتذة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية بثانويات ولاية الشلف
بواسطة: عبدي، صالح منشور: (2018)
