| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تتبع تطور طرق تدريس البيانو عبر العصور وحتى القرن التاسع عشر، من خلال توضيح طريقة تدريس ثيودور ليستشيسكي، ومدى تأثيرها على تلاميذه ومساعديه لتحديد الخصائص المميزة لطريقته في تدريس العزف على آلة البيانو، واشتملت أدوات الدراسة على آلة البيانو والمراجع العلمية والكتب التي تناولت السيرة الذاتية لثيودور ليستشيسكي وطريقة تدريسه للبيانو، وقد تم عمل مسح لهذه الكتب ومواقع الانترنت التي تناولت السيرة الذاتية لثيودور ليستشيسكي وطريقته في تدريس العزف على آلة البيانو من تأليف تلاميذه ومساعديه للوصول إلى طريقة تدريس ليستشيسكى الخاصة وذلك نظرا لعدم تأليفه لكتاب يحدد طريقته في التدريس بالإضافة إلى الاطلاع على الدراسات السابقة التي تناولت ثيودور ليستشيسكى وطريقته في التدريس بالبحث والدراسة، وقد استخلصت الدارسة الحالية طريقة تدريس ثيودور ليستشيسكى في عزف آلة البيانو للاستفادة منها في التدريس لطلاب قسم التربية الموسيقية كلية التربية النوعية جامعة بورسعيد ، وانتهت الدارسة إلى تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي تدعم ضرورة المام طلاب الدراسات العليا ومدرسين البيانو بطرق التدريس المتنوعة وتدعيم المكتبة بالكتب والمراجع العلمية التي تتناول طرق تدريس البيانو عبر العصور المختلفة بالإضافة إلى الكتب التي تتناول معلمين وتربويين البيانو وآرائهم التربوية الهامة ، كما انتهت الدارسة بالمراجع العلمية العربية منها والأجنبية كتبا ورسائل علمية ومواقع الانترنت.
The main objective of the present study is to cover the development of the Piano teaching methods through the different century till the nineteenth century. This was achieved by the analysis of Theodor Leschetizky teaching method and its effect on his students and assistant to overcome the different skills between the learners. The study includes literature survey on Theodor Leschetizky bibliography, text books written by his students, Piano teaching methods, and the others materials published on the Web. In the present study, an ideal method of both techniques was used to improve the Piano playing technique for the student in the department of music education at the faculty of specific education, Port-Said University. Finally the study introduced groups of recommendations to support the Piano Post-Graduate students and Piano Teachers about the different Piano teaching methods. Increase the materials and resources of the library by the Piano teaching methods and the Pedagogies and them educational strategy.
|
