ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع المشاركة المجتمعية بالتعليم قبل الجامعي بمحافظة بورسعيد

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جوان، شيرويت محمود محمد أبو عوض (معد)
مؤلفين آخرين: عباس، عبدالسلام الشبراوي (مشرف), العباسي، فادي السيد العربي طه (مشرف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 927 - 954
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1005859
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على مفهوم المشاركة المجتمعية في التعليم قبل الجامعي وملامحها الأساسية، إبراز الأسس الفكرية للمشاركة المجتمعية في مدارس التعليم قبل الجامعي بمحافظة بورسعيد، ودورهم في دعم العملية التعليمية، والسعي إلى دعوة قطاع الأعمال للمشاركة الفاعلة مع مؤسسات التعليم قبل الجامعي من خلال: تفعيل دور المشاركة المجتمعية في الإشراف والرقابة على جودة التعليم للمساهمة بتخريج طلاب قادرون على النجاح، تضافر جهود القطاعات للنهوض، وتنطلق أهمية البحث من فكرة رئيسية مؤداها أن التعليم مسئولية مشتركة يسهم فيها كافة فئات المجتمع وذلك للعمل على إصلاح مدارس التعليم قبل الجامعي وتجويدها من خلال توسيع نطاق المشاركة المجتمعية، وتدعيم مبدأ الديمقراطية في التعليم، كما يقدم هذا البحث للمسئولين عن تخطيط وتطوير التعليم إطارا عمليا عن كيفية تبني أنماط مستحدثة للمشاركة المجتمعية في التعليم وتطبيقها، وتعدد الجهات المستفيدة من هذا البحث حيث أنه من المتوقع أن يستفيد من نتائج وتوصيات البحث الفئات التالية: الباحثون في مجال التربية بصفة عامة، المخططون في وزارة التربية والتعليم، أعضاء هيئة التدريس والعاملون في هذا المجال، المهتمون بمؤسسات المجتمع المدني والعملية التعليمية، واعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي القائم على وسائل وأدوات القياس التي تساعد على جمع المعلومات البيانات وتصنيفها تمهيدا لتحليلها واستخلاص النتائج منها ولملائمته لطبيعة الدراسة حيث يمكن الباحثة من تحديد الأسباب والمعوقات، ووصف الظروف والعلاقات التي توجد بين الواقع، وقد أوصي البحث بالتحول من فكرة كون التعليم مسئولية الحكومة إلى فكرة قومية للتعليم وضرورة مساهمة جميع القطاعات ومن بينها القطاع الخاص في تطوير التعليم وتحسين جودة، تشجيع أعضاء المجتمع المحلي ومنظمات المجتمع المدني على تقديم الدعم المادي والمعنوي للمؤسسات التعليمية، إعطاء الصلاحية الكافية لمجالس الأمناء للقيام بدورها الحقيقي في عملية التطوير والإصلاح المدرسي وتقديم الحلول والمقترحات الاهتمام بوضع خطط استراتيجية مستقبلية لجميع مدارس التعليم قبل الجامعي.

Research aims to identify the concept of community participation in the pre university education and features basic, highlighting the intellectual foundations for community participation in the schools of pre-university education Port Said Governorate, and their role in supporting the educational process, and strive to invite the business sector to participate actively with the institutions of pre-university education through: activating the role of community participation in the supervision and control of the quality of education to contribute to the graduation of the students are capable of success, concerted efforts for the advancement of sectors, and kicks off the importance of research of the main idea of the effect that education is a shared responsibility contributes to all segments of society and to work on the reform of Schools pre-university education and optimization by expanding community participation, and strengthen the principle of democracy in education, also provides a search for those responsible for the planning and development of education a practical framework for how to build patterns updated for community participation in education and application, and the multiplicity of the beneficiaries of this research, where it is expected to benefit from the results and recommendations of the research the following categories: researchers in the field of education in general, planners in the Ministry of Education, faculty and staff in this area, are interested in the institutions of civil society and the educational process, and adopted the current research on the descriptive approach based on the methods and measurement tools that help the collection of information and data classified as a prelude to analyze and draw conclusions from them and suitability of the nature of the study where the researcher to identify the reasons and constraints, and describe the circumstances and relationships that exist between fact, it has been recommended search shift from the idea that education responsibility of the government to the idea of a national education and the need for the contribution of all sectors, including the private sector in the development of education and improve the quality, to encourage members of the community and civil society organizations to provide material and moral support to educational institutions, giving authority sufficient to boards of trustees to do its real in the process of development and reform school and provide solutions and proposals concern plans future strategy for all schools in the pre-university education

ISSN: 2090-5319