| LEADER |
02864nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1747582 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، أيسم سعد محمدي
|g Mahmoud, Aysam Saad Mohamady
|e مؤلف
|9 367066
|
| 245 |
|
|
|a التمايز التعليمي بين طلاب البرامج المميزة والعادية بالجامعات المصرية الحكومية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية بين الطلاب:
|b البرامج المميزة بجامعة القاهرة نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 239 - 338
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على التمايز التعليمي بين طلاب البرامج المميزة والعادية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية بين الطلاب بجامعة القاهرة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلح؛ التمايز التعليمي في الجامعات الحكومية. وأجريت الدراسة على الطلاب وبلغ عددهم (158) طالب وطالبة، وأعضاء هيئة التدريس ومسئولي البرامج المميزة وبلغ عددهم (5) أفراد، بجامعة القاهرة في كليتي التجارة والهندسة، خلال الفصل الثاني من العام الدراسي (2016-2017). واشتملت أدوات جمع البيانات على استبانة ومقابلات شخصية. وجاءت النتائج مؤكدة على تمتع طلاب البرامج الدولية أو المميزة بخدمات تعليمية لا تتوافر لزملائهم من طلاب البرامج العادية؛ لكون أعضاء هيئة التدريس على مستوى عالي من التحدث باللغة الإنجليزية، ولديهم خبرة واسعة في البحث والإرشاد الأكاديمي. واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة التوسع في تقديم المنح والمساعدات للطلاب المتميزين في الثانوية العامة وفي المتفوقين في البرامج المميزة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a البرامج التعليمية
|a العدالة الاجتماعية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 058
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 004
|m مج17, ع4
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 017
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-017-004-058.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1006008
|d 1006008
|
