ضمن مشروع العلوم والطفولة المبكرة : الدراما والاستقصاء : التعليم عبر إستراتيجية عباءة الخبير
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | وهبة، نادر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | ايلول |
| الصفحات: | 40 - 55 |
| رقم MD: | 100611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
إضاءة على ملف الطفولة المبكرة
بواسطة: وهبة، نادر منشور: (2009) -
ورشة حول عناصر الدراما والدراما التكونية : التكون عبر التعليم - محاولة في التعلم الفردي عبر العمل الجماعي
بواسطة: غنيم، منال منشور: (2010) -
الدراما والطفولة المبكرة
بواسطة: طنوس، فيفيان منشور: (2009) -
رسومات الأطفال : ماذا تحكي ؟ وماذا نتعلم منها ؟
بواسطة: الكيلاني، ربي منشور: (2010) -
اللعب الحر وبناء المعاني
بواسطة: وهبة، نادر منشور: (2009)