ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التطوير التنظيمي للإدارة المدر...>مارك

التطوير التنظيمي للإدارة المدرسية في سلطنة عمان: مدير المدرسة إنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Organizational Development of the School Management in the Sultanate of Oman: The Principal of the School is a Model
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الشهومي، سعيد بن راشد بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shuhumi, Said bin Rashid bin Ali
مؤلفين آخرين: الحدابي، داود عبدالملك يحيى (م. مشارك) , إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 196 - 222
DOI: 10.33193/JALHSS.44.13
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1006416
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المدرسية | التطوير التنظيمي | سلطنة عمان | مديري المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

311

حفظ في:
LEADER 02816nam a22002657a 4500
001 1748027
024 |3 10.33193/JALHSS.44.13 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a الشهومي، سعيد بن راشد بن علي  |g Al-Shuhumi, Said bin Rashid bin Ali  |e مؤلف  |9 487420 
245 |a التطوير التنظيمي للإدارة المدرسية في سلطنة عمان:  |b مدير المدرسة إنموذجاً 
246 |a Organizational Development of the School Management in the Sultanate of Oman:  |b The Principal of the School is a Model 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 196 - 222 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التطوير التنظيمي للإدارة المدرسية في سلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج التاريخي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات. وتوصلت الدراسة إلى اهتمام وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان بالتطوير التنظيمي لمديري المدارس في خمسة مجالات رئيسة هي: شروط الاختيار والترشح، والواجبات الوظيفية، والكفايات المهنية، ومعايير الجودة، وتقويم الأداء الوظيفي. 
520 |b The present study aimed to identify the organizational development of the school Management in the Sultanate of Oman. The study used the historical method, and the analysis of documents was used in collecting data and information. The study reached the attention of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman to the organizational development of school principals in five main areas: conditions of selection and candidacy, job duties, professional competencies, quality standards, and evaluation of job performance. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a التطوير التنظيمي  |a سلطنة عمان  |a مديري المدارس 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 013  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 044  |m ع44  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
700 |a الحدابي، داود عبدالملك يحيى  |g Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahyay  |e م. مشارك  |9 94373 
700 |a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد  |g Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad  |e م. مشارك  |9 454271 
856 |u 1889-000-044-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1006416  |d 1006416 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.