| LEADER |
06552nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1509098 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a قاسم، سمية
|g Qassem, Sumayyah
|q Qassem, Sumayyah
|e مؤلف
|9 293053
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إرشادي تدريبي للأمهات للتكفل بمهارات العناية بالذات للأبناء من ذوي الإعاقة الذهنية وأثره علي التكيف الاجتماعي:
|b دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 276
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0958
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى اقتراح برنامج إرشادي تدريبي للأمهات لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم وقياس أثره على التكيف الاجتماعي لدى الأبناء، فكانت تساؤلات الدراسة كما يلي: - ما درجة مهارات العناية بالذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا؟ - هل للبرنامج الإرشادي التدريبي المقترح للأمهات للتكفل بمهارات العناية بالذات أثر على التكيف الاجتماعي للأبناء من ذوي الإعاقة الذهنية؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال المعاقين ذهنيا في مهارات العناية بالذات في القياس البعدي باختلاف جنس الطفل؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال المعاقين ذهنيا في مهارات العناية بالذات في القياس البعدي باختلاف المستوى التعليمي للأمهات؟ أما فرضيات الدراسة فهي كالآتي: - نتوقع أن تكون درجة مهارات العناية بالذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا منخفضة. - للبرنامج الإرشادي التدريبي المقترح للأمهات للتكفل بمهارات العناية بالذات أثر على التكيف الاجتماعي للأبناء من ذوي الإعاقة الذهنية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال المعاقين ذهنيا في مهارات العناية بالذات في القياس البعدي باختلاف جنس الطفل. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال المعاقين ذهنيا في مهارات العناية بالذات في القياس البعدي باختلاف المستوى التعليمي للأمهات. ونظرا لطبيعة موضوع الدراسة، فقد اعتمدت على المنهج التجريبي (التصميم التجريبي للعينة الواحدة) وهو الأنسب لتطبيق البرنامج وتحقيق الهدف الملائم للدراسة؛ كما تم اختيار عينة تقدر ب 10 أطفال وأمهاتهم؛ منهم (4) إناث و(6) ذكور وذلك لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم وقياس أثره على التكيف الاجتماعي لدى الأبناء. وأما عن أدوات الدراسة فكانت الأداة الأولى ولقياس مهارات العناية بالذات، والأداة الثانية برنامج إرشادي تدريبي للأمهات لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأبناء من ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم، يعتمد على النظرية السلوكية وأساليبها، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة، تم تطبيق البرنامج الإرشادي التدريبي على عينة مقصودة من الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بين سن (5-6) سنوات وإجراء الدراسة الأساسية، تمت عملية التحليل الإحصائي لنتائج الدراسة باستخدام برنامج Spss 23، وتطبيق إختبار ويلكوكسن، ومان ويتي، وكروكسال- والاس فأظهرت الدراسة النتائج التالية: - أن درجة مهارات العناية بالذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا مرتفعة. - للبرنامج الإرشادي التدريبي أثر على التكيف الاجتماعي في مهارات العناية بالذات للأطفال المعاقين ذهنيا. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال المعاقين ذهنيا في مهارات العناية بالذات في القياس البعدي باختلاف جنس الطفل. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال المعاقين ذهنيا في مهارات العناية بالذات في القياس البعدي باختلاف المستوى التعليمي للأمهات.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي التربوي
|a البرامج الإرشادية
|a ذوي الإعاقة الذهنية
|a التكيف الاجتماعي
|a ولاية ورقلة
|
| 700 |
|
|
|a بن زعموش، نادية بوضياف
|g Boudiaf, Nadia
|e مشرف
|9 56681
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-7.pdf
|y 7 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0958-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1006653
|d 1006653
|
