ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تربية حركية مقتر...>الوصف

فاعلية برنامج تربية حركية مقترح لتنمية الملاحظة لمرحلة ماقبل المدرسة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بقلول، أسماء عبدالمنعم محمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلامة، جمال أحمد محمد (م. مشارك), أبو ريه، محمد عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 85 - 112
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1006664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | برامج التربية الحركية | مصر | المجتمع المصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث لبناء برنامج تربية حركية مقترح لتنمية الملاحظة لأطفال ما قبل المدرسة وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث، على عينة تجريبية قوامها (٣٠) طفل من المرحلة الثانية بالروضة التابعة لمدرسة قلين التعليمية للغات، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، وقد استخدمت الباحثة اختبار الذكاء المنطقي والبرنامج المقترح كأدوات للدراسة وقد أسفرت النتائج عن مدى تأثير البرنامج تأثيرا إيجابيا على الملاحظة لدى أطفال ما قبل المدرسة.

The study aimed at building a proposed kinetics program for the development of observation for pre-school children. The researcher used the experimental method because of its suitability to the nature of the research on the experimental sample of 30 children from the second stage in the kindergarten of the Qaleen school of languages. The sample was randomly selected. Logical intelligence and the suggested program as study tools. The results have resulted in the extent to which the program has a positive impact on observation in pre-school children.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.