ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استقطاب أعضاء هيئة التدريس على الأداء الأكاديمي بجامعة شقراء

العنوان المترجم: The Impact of Faculty Member Recruitment on The Academic Performance at Shaqra University
المصدر: مجلة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: الأكلبي، عايض شافي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alaklobee, Ayed ben Shafie
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 231
DOI: 10.21608/JPSA.2019.88729
ISSN: 2356-9166
رقم MD: 1007024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستقطاب | الأداء | الأداء الأكاديمي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة شقراء
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
LEADER 04302nam a22002537a 4500
001 1748590
024 |3 10.21608/JPSA.2019.88729 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 77907  |a الأكلبي، عايض شافي  |g Alaklobee, Ayed ben Shafie  |e مؤلف 
242 |a The Impact of Faculty Member Recruitment on The Academic Performance at Shaqra University 
245 |a أثر استقطاب أعضاء هيئة التدريس على الأداء الأكاديمي بجامعة شقراء 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية  |c 2019  |g يناير  
300 |a 209 - 231 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استقطاب أعضاء هيئة التدريس على الأداء الأكاديمي بجامعة شقراء خلال الفترة 2015- 2017، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات وتم توزيعها على عينة عشوائية مقدارها (130) مفردة، وتم استعادة (122) استبانة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: الدور الإيجابي للاستقطاب في رفع الأداء الأكاديمي بجامعة شقراء، وما زالت الحاجة قائمة للاستعانة بالكوادر البشرية غير السعودية، والاعتماد على نظام التعاقد لتحقيق الميزة التنافسية، وكذلك وضع معايير جديدة تتوافق ورؤية المملكة2030 وفي ضوء الخطة الاستراتيجية لجامعة شقراء وأوصت الدراسة بعدة توصيات كان من أبرزها: وضع معايير ثابتة وواضحة لاستقطاب عضو هيئة التدريس داخليا وخارجيا، وإجراء تقييم دوري لأعضاء هيئة التدريس لاكتشاف مواطن الضعف والقصور ومعالجتها ووضع نظام حوافز شامل لأعضاء هيئة التدريس لمكافئة الأعضاء المتميزين. وتفعيل الموقع الإلكتروني للجامعة لاستقطاب أعضاء متميزين. 
520 |f The study aimed to identify the impact of the attracting of faculty members on the academic performance at Shaqra University during the period 2015-2017. The study relied on the descriptive-analytical approach. The questionnaire was used as a primary data collection tool and was distributed to a random sample of 130 persons, out of which 122 questionnaires were recovered. The study has reached several findings, the most important of which include the positive role of attracting in raising academic performance at Shaqra University. There is still a need to use non-Saudi human cadres and rely on the contracting system to achieve competitive advantage as well as setting new standards that are consistent with the Kingdom's Vision 2030 and in light of the strategic plan of Shaqra University. The study made several recommendations, most notably: establishing consistent and clear criteria for attracting faculty members internally and externally, periodic evaluation of faculty members to detect and address weaknesses and deficiencies, developing a comprehensive incentive system for faculty members to reward outstanding members, and activating the University's website to attract distinguished members.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 
653 |a عضو هيئة التدريس  |a جامعة الشقراء  |a الأداء الأكاديمي 
692 |a الاستقطاب  |a الأداء   |a الأداء الأكاديمي  |a أعضاء هيئة التدريس  |a جامعة شقراء 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 008  |e Journal of the Faculty of Economics & Political Science  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Īqtīṣad wa al-ʿūlūm al-Sīasīah  |l 001  |m مج20, ع1  |o 1533  |s مجلة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية  |v 020  |x 2356-9166 
856 |u 1533-020-001-008.pdf  |n https://jpsa.journals.ekb.eg/article_88729.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1007024  |d 1007024