| المستخلص: |
أحدثت التطورات الدراماتيكية المعاصرة المحيطة ببيئة الجامعات المصرية تغيرا جوهريا في مفهومها، وأدوارها، وفى أنماط تكيفها مع متغيرات بيئتها؛ الأمر الذي يتطلب البحث عن صيغ ونماذج جديدة تستجيب للمتغيرات التي يشهدها العصر على نحو يعيد لمؤسسات التعليم الجامعي المصري حيويتها وقدرتها على الوفاء بأدوارها المتوقعة في عصر المعرفة، كما يتطلب تزايد الجهود لإيجاد مداخل ومسارات متجددة تضمن لها تحقيق عمليات التحول بموضوعية وواقعية إلى صيغ جامعية مبتكرة ترتقي من خلالها إلى مكانة تليق بحجم المسئولية الملقاة على عاتقها، وتأتى الجامعة الريادية كأحد أهم الصيغ التجديدية التي تعبر عن استجابة لبيئاتها المتغيرة في عالم عولمي دينامي شديد التعقيد من خلال قدرتها على تهيئة إمكانات الجامعة واستثمارها كمورد لتعزيز بيئات الابتكار، وإنشاء نظام للتنمية الاقتصادية قائم على المعرفة، ولأن التحول إلى الجامعة الريادية ليس بالأمر الهين؛ فإن البحث الحالي يستهدف من خلال دراسة استشرافية طرح مجموعة من السيناريوهات المستقبلية كبدائل محتملة لمسارات التحول المتوقع أن تتخذها مؤسسات التعليم الجامعي المصري وصولا إلى تحقيق صيغة الجامعة الريادية، وقد توصل البحث إلى صياغة ثلاث سيناريوهات هي: السيناريو (الامتدادي)؛ ويرتكز على ثبات الواقع الراهن، والسيناريو (الإصلاحي)؛ ويعنى بالانطلاق في تأسيس توجه استراتيجي يسمح بدمج الفكر الريادي مع الفكر الاستراتيجي القائم، والسيناريو (الابتكاري)؛ ويقدم مسارات الوصول إلى نموذج الجامعة الريادية.
Contemporary dramatic developments surrounding the environment of Egyptian universities have fundamentally changed their concept, roles and patterns of adaptation with their environment variables. And that requires searching for new formulas and models which can respond to the changes of the new era and restore to the institutions of Egyptian university education their vitality and ability to fulfill their expected roles in the age of knowledge. It also requires increasing efforts to create new approaches and pathways that will enable them to achieve the transformation objectively and realistically to innovative university formulas through which they can rise to a position suitable for the magnitude of the responsibility placed to them. The Entrepreneurial university comes as one of the most innovative formulas that reflect the response to their changing environments in a global dynamic world through its ability to create the university’s possibilities and invest it as a resource to foster innovation environments, and the establishment of a knowledge-based economic development system . Although the transition to Entrepreneurial university formula is not easy, the current research aims at presenting a series of future scenarios as possible alternatives to the expected transformation paths of the Egyptian university education institutions to reach for the achievement of the Entrepreneurial university formula. The research has reached for three scenarios: Scenario (extension), Which based on the stability of the current reality, the scenario of( reform), Which aims to start establishing a strategic approach that allows the integration of pioneering thought with the thought Strategy-based, and scenario (creative) Which provides access to leading university model paths.
|
