ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة كلية التربية نحو...>الوصف

اتجاهات طلبة كلية التربية نحو مهنة التدريس بمدينة مصراتة

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشوكي، أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كريم، ربيعة أحمد الصديق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 139 - 159
ISSN: 2664-1674
رقم MD: 1007166
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلية التربية | الاتجاهات التربوية | مهنة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات التربوية | السمات الشخصية للمعلم | مهنة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيسي الآتي: ما اتجاهات طلبة الكلية التربية محو مهنة التدريس؟ وما علاقتها بمتغير الجنس؟، ويتفرع من هذا السؤال عدة أسئلة، ويهدف البحث الحالي إلى: 1- التعرف على اتجاهات طلبة كلية التربية نحو مهنة التدريس وعلاقتها بمتغير الجنس. 2- التعرف على الاتجاهات لطلبة كلية التربية حول النظرة الشخصية للمهنة. 3- التعرف على الاتجاهات الإيجابية لطلبة كلية التربية نحو السمات الشخصية للأستاذ. 4 - التعرف على الاتجاهات الإيجابية لطلبة كلية التربية نحو التقييم الشخصي لقدراته الخاصة. 5- التعرف على الاتجاهات الإيجابية لطلبة كلية التربية نحو مستقبل المهنة. 6- التعرف على الاتجاهات الإيجابية لطلبة كلية التربية نحو نظرة المجتمع للمهنة. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث الحالي، وتم اعتماد مقياس (مهدي أحمد الطاهر) المطبق في المملكة العربية السعودية، للعام الجامعي (1991م)؛ لقياس اتجاهات المعلمين نحو مهنة التدريس، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود اتجاهات إيجابية لطلبة كلية التربية نحو مهنة التدريس، إلا أن اتجاهات الإناث نحو مهنة التدريس أكثر من الذكور، وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان ببعض التوصيات والمقترحات.

Teaching is described as one of important occupations and which plays an essential role in the prosperity of a society. If this job has not been promoted, there will not be specialists or experts in the different life aspects and all the society basic needs will be difficult to meet. In regard to this teachers' goals and students' attributes and needs had better be considered. The current study aims to find out the attributes of Faculty of Education students towards teaching as an occupation and how gender difference can affect the students' attributes. This study is significant as it might provide the students positive views about teaching. Also, the results of the study may help teachers to perform more effectively. Educational instructions may benefit from this study findings as they can be a benchmark or a criterion to have a reasonable knowledge of the students' attributes. To analyze the data of the study, the researcher used some statistical tools which were T-test, Percentage, the Mean and Standard deviation. The findings of the study revealed that Faculty of Education students have positive attitudes towards teaching. However, it appears that female students outweigh the male students.
ISSN: 2664-1674

عناصر مشابهة


© 2022 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.