ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنين اختبار المخاوف الاسقاطي علي عينة من أطفال المدارس الابتدائية بمدينة مصراتة: دراسة سيكومترية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجزار، حاسم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصادي، أنور عمران عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: س3, ع11
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 353 - 380
رقم MD: 1007601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث مدي صلاحية تقنين اختبار المخاوف الإسقاطي في المجتمع المصراتي وذلك لدي عينة من الأطفال بالمدارس الابتدائية بلغت (139) تلميذًا من عدة مدارس ابتدائية وقد هدفت الدراسة من تحقق الخصائص السيكومترية للاختبار المعد في البيئة الأجنبية وكذلك معرفة أهم المخاوف الشائعة التي يعاني منها هؤلاء الأطفال وقد كشفت نتائج الدراسة إلى تمتع الاختبار ببعض الشروط السيكومترية من بينها تشبعه على عاملين في التحليل العاملي مما يؤكد صدق الاختبار عامليا وكذلك ارتباطه المرتفع بالمحك الخارجي وهو مقياس سبيلبرجر لتقدير المخاوف المرضية فضلا عن ثباته المرتفع والذي يشير إلى تمتع الاختبار بقدر معقول من الشروط الجيدة للاختبار كما أشارت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال والإناث فيما يتعلق بأهم المخاوف الشائعة.

This research dealt with the validity of legalizing the testing of projective fears in the Maserati society, with a sample of children in primary schools reaching (139) students from several elementary schools, The study aimed at verifying the psychometric characteristics of the test prepared in the foreign environment as well as the knowledge the most common concerns of these children, The results of the study revealed that the test has certain psychometric conditions, including saturation on workers in the workforce analysis, confirming the validity of the test, as well as its high correlation to the external test, the Spelburger gauge to assess fears as well as its high persistence, which indicates that the test a reasonable degree of good conditions for testing. The results of the research also indicated that there were no statistically significant differences between male and female children in relation to the most common concerns.