ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس الشخصية الاستغلالية لدى عينة من طلبة كلية الطفيلة الجامعية التطبيقية واستقصاء بعض العوامل المؤثرة فيها

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الرفوع، محمد أحمد خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rfoua, Mohammed Ahmed
مؤلفين آخرين: القيسي، تيسير خليل بخيت (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 21 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 143 - 173
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 10078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03484nam a22002057a 4500
001 0032092
044 |b سوريا 
100 |a الرفوع، محمد أحمد خليل  |g Al-Rfoua, Mohammed Ahmed  |e مؤلف  |9 111744 
245 |a قياس الشخصية الاستغلالية لدى عينة من طلبة كلية الطفيلة الجامعية التطبيقية واستقصاء بعض العوامل المؤثرة فيها 
260 |b جامعة دمشق  |c 2005  |g   
300 |a 143 - 173 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى قياس مستوى الشخصية الاستغلالية لدى عينة من طلبة كلية الطفيلة الجامعية التطبيقية واستقصاء أثر موقع الضبط (داخلي -خارجي) والجنس والمستوى الاقتصادي (عال، متوسط، متدن)، وكذلك التعرف إلى العلاقة بين درجات الطلبة بمقياس الشخصية الاستغلالية ودرجاتهم بمقياس موقع الضبط. تكونت عينة الدراسة من (150) طالباً وطالبة من طلبة كلية الطفيلة الجامعية التطبيقية للعام الدراسي الجامعي 2002/2003، وقد طبق عليهم مقياسان أحدهما مقياس الشخصية الاستغلالية الذي عدله الباحثان، والآخر مقياس موقع الضبط المعدل للبيئة الأردنية، بعد التأكد من ثباتهما وصدقهما، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الثلاثي (Way ANOVA-3)، ومعامل ارتباط بيرسون في الدراسة فكانت النتائج كما يلي: 1-المتوسط الحسابي لدرجات أفراد عينة الدراسة بمقياس الشخصية الاستغلالية أعلى من المتوسط النظري. 2-ليس هناك أثر ذو دلالة إحصائية لمتغيرات موقع الضبط (داخلي -خارجي) والجنس والمستوى الاقتصادي (عال، متوسط، متدن) وتفاعلاتها الثنائية والثلاثية في الشخصية الاستغلالية. 3-وجود علاقة ارتباط عكسية (-0.189) (0.05) بين درجات الطلبة بمقياس الشخصية الاستغلالية ودرجاتهم بمقياس موقع الضبط. 
653 |a علم النفس الفسيولوجي  |a الاستغلال  |a الشخصية  |a علم النفس الفردي  |a السلوك  |a الفروق الفردية  |a التحليل النفسي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a كلية الطفيلة الجامعية التطبيقية  |a الجامعات والكليات  |a الاردن  |a طلاب الجامعات  |a علم النفس التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  س 21 , ع 1   |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 021  |x 2789-6390 
700 |a القيسي، تيسير خليل بخيت  |g Al-Kaisi, Taisir Khalil BAkhit  |e م. مشارك  |9 159331 
856 |u 0139-021-001-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 10078  |d 10078