أهمية وحدود البيداغوجيا بواسطة الأهداف

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	هاملين، دانيال (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخطابي، عز الدين (مترجم)
المجلد/العدد:	ع 34
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	اذار
الصفحات:	103 - 112
رقم MD:	100789
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلاقات الاجتماعية \| الفكر التربوي \| التطوير التربوي \| البيداغوجيا \| علم النفس التربوي \| فلسفة التربية \| العلاقات الانسانية \| الجامعات المفتوحة \| المناهج الدراسية \| التربية بالأهداف
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01143nam a22002057a 4500
001	0442669
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 328863 \|a هاملين، دانيال \|e مؤلف
245		\|a أهمية وحدود البيداغوجيا بواسطة الأهداف
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2011 \|g اذار
300		\|a 103 - 112
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a العلاقات الاجتماعية \|a الفكر التربوي \|a التطوير التربوي \|a البيداغوجيا \|a علم النفس التربوي \|a فلسفة التربية \|a العلاقات الانسانية \|a الجامعات المفتوحة \|a المناهج الدراسية \|a التربية بالأهداف
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|l 034 \|m ع 34 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
700		\|a الخطابي، عز الدين \|q Alkhittaby, Izzuldin \|e مترجم \|9 102350
856		\|u 0511-000-034-012.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31786925 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 100789 \|d 100789