ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو المضامين الإعلامية في اليوتيوب: دراسة ميدانية لعينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة -

المؤلف الرئيسي: حميتي، حسيبة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نوحه، أم كلثوم (م. مشارك), قندوز، عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 54
رقم MD: 1008028
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

251

حفظ في:
المستخلص: عنوان الدراسة: اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو المضامين الإعلامية في اليوتيوب دراسة ميدانية لعينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة حاولت الدراسة معالجة إشكالية اتجاهات طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة ورقلة نحو المضامين الإعلامية في اليوتيوب. ويتمثل التساؤل الرئيسي في هذه الدراسة في: ما هي اتجاهات طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة ورقلة نحو المضامين الإعلامية في اليوتيوب؟ وتندرج تحت هها التساؤل أسئلة فرعية التالية: 1/- ما دوافع مشاهدة الطلبة الجامعيين للمضامين الإعلامية في اليوتيوب؟ 2/- ما الاشباعات المتحققة من مشاهدة الطلبة الجامعيين للمضامين الإعلامية في اليوتيوب؟ 3/- ماهي المضامين الإعلامية الأكثر مشاهدة في اليوتيوب من طرف الشباب؟ 4/- هل تتوافق اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو المضامين الإعلامية التي على اليوتيوب؟ وقد جاءت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة كما يلي: 1/- تبين من الدراسة أن أغلب دوافع استخدام الطلبة الجامعيين للمضامين الإعلامية في اليوتيوب هي دوافع تعليمية 2/- أغلب الإشباعات التي حققها المبحوثين من مشاهدة هذه المضامين هي إشباعات خاصة بالتسلية والترفيه عن أنفسهم 3/- المضامين الإعلامية الأكثر مشاهدة في اليوتيوب من طر الطلبة أغلبها مضامين سياسية وتلفزيونية 4/- اتضح من بيانات الدراسة أن المضامين الإعلامية في اليوتيوب دورها محدود في تكوين اتجاهات إيجابية لدى الجمهور بخصوص المواضيع الأخرى، فهي تركز على المواضيع السياسية والمضامين الفيلمية بشكل كبير.

عناصر مشابهة