ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الفايسبوك في نشر الوعي البيئي: دراسة لعينة من طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية - جامعة قاصدي مرباح - ورقلة -

المؤلف الرئيسي: بلخضر، مريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بورنان، سلمي (م. مشارك), بلمولاي، بدر الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 69
رقم MD: 1008253
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

613

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على الإعلام الحديد ودوره في نشر الوعي البيئي والثقافة البيئية كوعي وكممارسة فعلية وعمدنا إلى معرفة هذه الممارسات لدى الطلبة الجامعيين وبالأخص طلبة جامعة قاصدي مرباح قسم علوم الإعلام والاتصال تخصص تكنولوجيات الاتصال الحديثة ووقفنا عند استخدامات الإعلام الجديد واخترنا منه موقع الفيسبوك وهو أحد أهم الوسائل التكنولوجية الجديدة للإعلام والاتصال وتعرفنا على عادات وأنماط استخدام موقع الفيسبوك ودوره في نشر الوعي البيئي ودوره الفعال والفاعل في نشر وترسيخ ثقافة الحفاظ على البيئة وبشكل يومي وتلقائي كانت دراستنا تتضمن التساؤل الرئيسي: ما هو دور موقع الفيسبوك في تنمية الوعي البيئي لدى طلبة جامعة قاصدي مرباح -ورقلة -؟ وأتت اهم النتائج للدراسة كالتالي: -يساهمون الطلبة في نشر المعلومات والأخبار بشكل عام في موقع الفيسبوك بنسبة 68.3 % -يفضل الطلبة استخدام الفيسبوك لخصوصية هذا الموقع بنسبة 61.7 % -لا يساهم الطلبة في نشر المواضيع البيئية ومشاركتها وتبادلها عبر موقع الفيسبوك وذلك بنسبة 53.3 % حيث بلغت نسبة من يساهمون 46.7% وكانت تلك المساهمات في شكل تعليقات بنسبة 55% وصور بنسبة 21.7% ومقالات بنسبة 11.7 وأخبار بنسبة 6.7% والفيديوهات بنسبة 5%. 63.3 % من الطلبة غير منضمين لمجموعات التي تنشط في معالجة القضايا البيئية بينما منهم بنسبة 36.7% من هم منضمين بهاته المجموعات الناشطة في معالجة القضايا البيئية ونشر الوعي البيئي والثقافة البيئية 58.3% من الطلبة يكونون علاقات صداقة تربطهم اهتمامات ذات صلة بالثقافة البيئية والوعي البيئي ومنهم 41.7% ليس لهم أصدقاء تربطهم اهتمامات بيئية.

عناصر مشابهة