ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادى لتنمية الذكاء الأخلاقى لدى الأحداث الجانحين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Counseling Program for Developing Moral Intelligence of Juvenile Delinquents
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي: شحاتة، أيمن محمد السيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 95 - 164
ISSN: 1110-2896
رقم MD: 1008148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

537

حفظ في:
المستخلص: الهدف: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي لدى الأحداث الجانحين، ومدى استمرار فعاليته. العينة والتصميم: تكونت عينة الدراسة من (٢٤) حدثا جانحا من الموجودين في مؤسسة الرعاية الاجتماعية بنين بالزقازيق (الأحداث) في محافظة الشرقية. تم توزيع أفراد العينة بالطريقة العشوائية البسيطة إلى مجموعتين متساويتين: المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، وكل منهما تضم (١٢) حدثا جانحا، وقد روعي عند اختيار العينة أن تكون من الذكور فقط، وأن تكون المدة المتبقية لهم في المؤسسة أكثر من شهرين، ومتوسط أعمارهم خمسة عشر عاما. الأدوات: طبق على العينة استمارة بيانات أولية، ومقياس الذكاء الأخلاقي والبرنامج الإرشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي وجميعها من إعداد الباحث. النتائج: بينت النتائج فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى عينة الدراسة، وهو ما ظهر في مؤشرين: ١-تحسن أداء المجموعة التجريبية على مقياس الذكاء الأخلاقي مقارنة بالمجموعة الضابطة، والذي تبدى في وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس الذكاء الأخلاقي قبل تطبيق البرنامج الإرشادي وبعده. ٢-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية ومتوسط رتب درجات المجموعة الضابطة على مقياس الذكاء الأخلاقي في القياس البعدي، أما ما يتصل بالبقاء النسبي لأثر البرنامج الإرشادي بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس الذكاء الأخلاقي عند القياس البعدي، وبعد مرور فترة المتابعة.

This study aims to identify the effectiveness of the counseling program used in the study for developing moral intelligence to the study sample and the continued effectiveness. The sample of the study consisted of (24) juvenile delinquents from the social welfare institution in Zagazig in Al-Sharqiya Governorate, The sample was distributed in a simple random way to two equal groups: the experimental group and the control group, each of which includes (12) juvenile delinquents, the sample is male only and remain in the institution for more than two months and the average age is 15 years. The researcher prepared (Preliminary data form - Moral intelligence Scale - Counseling Program). The main results can be summarized as there are significance differences in the experimental group on moral intelligence scale between before and after applying the counseling program & There are significance differences between the experimental group and the control group on moral intelligence scale after applying the counseling program and There are no significance differences in the experimental group on moral intelligence scale after applying the counseling program directly and after the follow-up period.

ISSN: 1110-2896