المصدر: | مجلة كلية الشريعة |
---|---|
الناشر: | جامعة القرويين - كلية الشريعة |
المؤلف الرئيسي: | غياتي، بهيجة بن زياد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع26 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 333 - 352 |
رقم MD: | 1008223 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02101nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1749653 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b المغرب | ||
100 | |a غياتي، بهيجة بن زياد |e مؤلف |9 544099 | ||
245 | |a العقيدة وآثارها التربوية | ||
260 | |b جامعة القرويين - كلية الشريعة |c 2017 | ||
300 | |a 333 - 352 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سعى البحث إلى التعرف على العقيدة وآثارها التربوية. العقيدة هي المحور الأساسي الذي تدور حوله التربية الإسلامية، كما جاء في منهج القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة؛ فهي ما آمن به قلب الإنسان وضميره. فتقوم التربية على العقيدة بتوجيه سلوك الإنسان وتقويمه؛ فتصفو نفسه وتطمئن وتنصلح حياته فينال رضا الله تعالى وينجح في امتحان الدنيا والآخرة. وتقوم التربية على العقيدة على عدة أسس وهي؛ الإيمان بالله سبحانه وتعالى، والإيمان بملائكته الذين وكل لهم الله مهام عديدة منها؛ نزول الوحي على الأنبياء وقبض أرواح الخلائق. ويتوجب عليهم الإيمان بجميع الكتب السماوية والأنبياء والمرسلين، والإيمان بقضاء الله خيره وشره والإيمان باليوم الآخر والحساب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a التربية الإسلامية |a العقيدة الإسلامية |a المناهج التربوية |a القرآن الكريم | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |4 الفقه الإسلامي |6 Islamic Studies |6 Islamic Jurisprudence |c 013 |l 026 |m ع26 |o 0648 |s مجلة كلية الشريعة |t Journal of Faculty of Sharia |v 000 | ||
856 | |u 0648-000-026-013.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1008223 |d 1008223 |