ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدلالات التربوية للمعية الإله...>الوصف

الدلالات التربوية للمعية الإلهية في ضوء القرآن الكريم وآثارها التربوية على الفرد المسلم

العنوان بلغة أخرى: The Educational Connotations of the Divine Accompaniment in Light of the Holy Quran and their Educational Effects for the Muslim Individual
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عسيري، نادية علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ج64
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 487 - 526
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2019.40793
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 971495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | القرآن الكريم | التربية الإسلامية | العقيدة الإسلامية | المعية الإلهية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدلالة التربوية | المعية الإلهية | الآثار التربوية | The Educational Connotations | The Divine Accompaniment | The Educational Effects
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان مفهوم صفة المعية الإلهية، واستنباط الدلالات التربوية من الآيات الدالة عليها من الجانب العقدي والتعبدي والجانب الأخلاقي، وآثارها التربوية على الفرد والمجتمع، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتجيب عن تساؤلات الدراسة، وجاءت الدراسة في خمسة فصول، تضمنت مفهوم صفة المـعية والدلالات التربوية من الجانب العقدي والتعبدي والأخلاقي، والآثار التربوية المتعلقة بها، وتوصلت الدراسة إلى أن: 1- الدلالات التربوية العقدية لمفهوم المـعية الإلهية تحث على الإيمان العميق بمعية الله. 2- الدلالات التربوية تجمع بين العلم بالله ومعيته، وبين شتى أنواع العبادات القلبية وعبادات الجوارح. 3- لمفهوم المـعية الإلهية دلالات تربي في النفس الإنسانية الفضائل الخلقية، وتقيها من الانحرافات لما تبثه في القلب من مراقبة الله تعالى. 4- الآثار التربوية للمعية الإلهية من جميع جوانبها تؤثر في سلوك الفرد والمجتمع وعاداته وقيمه. وأوصت الدراسة بضرورة قيام المربي بترسيخ الإيمان بمعية خالقه، وتوحيد الله بأسمائه وصفاته في نفس الطفل وتوجيه عواطفه نحو حب الله وتقواه، وأكدت على أن يربي سلوك الناشئ بتعاليم القرآن ومعانيه، ويربي عقله بالاستدلال على ما استدل عليه القرآن، وما يدل على عظمة الله وعلمه ومعيته.

The aim of study is to explain the concept of the divine accompaniment, extracting the educational connotations of the verses that are indicative of the doctrinal, social and moral aspects and their educational effects on the individual and society. The researcher used the analytical descriptive method to answer the study questions, the study had several results: • The doctrinal educational connotations of the concept of divine accompaniment urge deep faith in the accompaniment of Allah and combine the knowledge of Allah and His accompaniment, and between the various types of heart and organs’ acts of worship. • The concept of the divine accompaniment has connotations that raise the moral virtues in the human soul and protects them from the deviations of what is transmitted in the heart of the control of Allah Almighty. • The educational effects of the divine relationship in all its aspects affect the behavior and habits of the individual and society. The recommendations were: • The need for the educator to establish faith with his Creator and unify Allah in His names and attributes in the child’s soul and direct his emotions towards the love and piety of Allah. • educate the child’s behavior with the Quran’s commands and its meaning sand enlighten his mind by deducing the evidence of the Qur'an, and indicating the greatness of Allah, His knowledge and His accompaniment.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.