ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوصمة المُدركة في علاقتها بكل من الاكتئاب والمساندة الاجتماعية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة

العنوان بلغة أخرى: Stigma in Relation to Depression and Social Support among Mothers of Children with Mild Intellectual Disability
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي: الجارحي، سيد جارحي السيد يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 499 - 555
ISSN: 1110-2896
رقم MD: 1008249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوصمة المُدركة | الاكتئاب | المساندة الاجتماعية | أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية | Perceived Stigma | Depression | Social Support | Mothers / Parents of Children with Intellectual Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

433

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم العلاقة بين كل من الوصمة المدركة والاكتئاب والمساندة الاجتماعية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة، والتعرف على الفروق بين الأمهات في كل من الوصمة المدركة والاكتئاب والمساندة الاجتماعية وفقا لبعض المتغيرات الديموغرافية المرتبطة بالأمهات وأطفالهن ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة، وقد تكونت عينة الدراسة من 63 من أمهات الأطفال ذوي الذهنية البسيطة بمتوسط عمري 34.13 سنة (انحراف معياري 7.89)، بينما كان متوسط أعمار أطفالهن 5.77 سنة (انحراف معياري 2.97)، وقد استخدم الباحث مقياس بك للاكتئاب (ترجمة وإعداد غريب عبد الفتاح، 2015)، ومقياس الوصمة المدركة (إعداد الباحث)، ومقياس المساندة الاجتماعية (إعداد الباحث). وقد أظهرت النتائج وجود ارتباط دال إيجابي بين الوصمة المدركة والاكتئاب، بينما كان هناك ارتباطا دال سلبيا بين المساندة الاجتماعية، وكل من الوصمة المدركة والاكتئاب، كما أسفرت النتائج عن تباين في الفروق بين الأمهات تبعا لمتغيرات عمر الأمهات، ومستوى تعليمهن، وعمر الطفل، وجنسه، والنظام التعليمي الملتحق به (مدمجين وغير مدمجين)، كما أوضحت النتائج انخفاض قيمة معامل الارتباط بين الوصمة المدركة والاكتئاب بعد العزل الإحصائي لدرجات المساندة الاجتماعية عن هذه العلاقة.

The present study aimed to assess the relationship between perceived stigma, depression, and social support for mothers of children with mild intellectual disability. The study sample consisted of 63 mothers of mild intellectually disabled children with mean age 34.13 years (SD= 7.89), while the mean age of their children with mild intellectual disability was 5.77 years (SD= 2.97). Tools used in the study were Beck Depression Inventory (BDI) (translated by Ghareeb Abdel Fattah, 2015), Perceived Stigma Scale (by researcher), and Social Support Scale (by researcher). The results showed a positive correlation between perceived stigma and depression, while there was a negative correlation between social support, perceived stigma, and depression. Results revealed that significant differences were found between mothers according to mother’s age, level of education, age of the child, sex, and educational setting (inclusion in regular school versus special education centers), Furthermore results showed a decrease in the correlation coefficient between perceived stigma and depression after the statistical isolation of the social support from that relationship.

ISSN: 1110-2896

عناصر مشابهة