| LEADER |
04619nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1749664 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، سيد جارحي
|g Elsayed, Sayed Garhy
|e مؤلف
|9 87870
|
| 245 |
|
|
|a الوصمة المُدركة في علاقتها بكل من الاكتئاب والمساندة الاجتماعية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
|
| 246 |
|
|
|a Stigma in Relation to Depression and Social Support among Mothers of Children with Mild Intellectual Disability
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 499 - 555
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم العلاقة بين كل من الوصمة المدركة والاكتئاب والمساندة الاجتماعية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة، والتعرف على الفروق بين الأمهات في كل من الوصمة المدركة والاكتئاب والمساندة الاجتماعية وفقا لبعض المتغيرات الديموغرافية المرتبطة بالأمهات وأطفالهن ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة، وقد تكونت عينة الدراسة من 63 من أمهات الأطفال ذوي الذهنية البسيطة بمتوسط عمري 34.13 سنة (انحراف معياري 7.89)، بينما كان متوسط أعمار أطفالهن 5.77 سنة (انحراف معياري 2.97)، وقد استخدم الباحث مقياس بك للاكتئاب (ترجمة وإعداد غريب عبد الفتاح، 2015)، ومقياس الوصمة المدركة (إعداد الباحث)، ومقياس المساندة الاجتماعية (إعداد الباحث). وقد أظهرت النتائج وجود ارتباط دال إيجابي بين الوصمة المدركة والاكتئاب، بينما كان هناك ارتباطا دال سلبيا بين المساندة الاجتماعية، وكل من الوصمة المدركة والاكتئاب، كما أسفرت النتائج عن تباين في الفروق بين الأمهات تبعا لمتغيرات عمر الأمهات، ومستوى تعليمهن، وعمر الطفل، وجنسه، والنظام التعليمي الملتحق به (مدمجين وغير مدمجين)، كما أوضحت النتائج انخفاض قيمة معامل الارتباط بين الوصمة المدركة والاكتئاب بعد العزل الإحصائي لدرجات المساندة الاجتماعية عن هذه العلاقة.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to assess the relationship between perceived stigma, depression, and social support for mothers of children with mild intellectual disability. The study sample consisted of 63 mothers of mild intellectually disabled children with mean age 34.13 years (SD= 7.89), while the mean age of their children with mild intellectual disability was 5.77 years (SD= 2.97). Tools used in the study were Beck Depression Inventory (BDI) (translated by Ghareeb Abdel Fattah, 2015), Perceived Stigma Scale (by researcher), and Social Support Scale (by researcher). The results showed a positive correlation between perceived stigma and depression, while there was a negative correlation between social support, perceived stigma, and depression. Results revealed that significant differences were found between mothers according to mother’s age, level of education, age of the child, sex, and educational setting (inclusion in regular school versus special education centers), Furthermore results showed a decrease in the correlation coefficient between perceived stigma and depression after the statistical isolation of the social support from that relationship.
|
| 653 |
|
|
|a الوصمة المُدركة
|a المساندة الاجتماعية
|a الاكتئاب
|a الإعاقة الذهنية البسيطة
|
| 692 |
|
|
|a الوصمة المُدركة
|a الاكتئاب
|a المساندة الاجتماعية
|a أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية
|b Perceived Stigma
|b Depression
|b Social Support
|b Mothers / Parents of Children with Intellectual Disabilities
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Dirāsāt nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج28, ع3
|o 0013
|s دراسات نفسية
|t Psychological Studies
|v 028
|x 1110-2896
|
| 856 |
|
|
|u 0013-028-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1008249
|d 1008249
|
