المصدر: | أبحاث معرفية |
---|---|
الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية |
المؤلف الرئيسي: | شاكرى، رشيد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حميدي، سعيد (م. مشارك) , بوعناني، مصطفى (م. مشارك) , زغبوش، بنعيسى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 195 - 219 |
ISSN: |
2336-0364 |
رقم MD: | 1008488 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى صياغة ترتيب ديدكتيكي للصوامت (الحروف) العربية بالمقررات الدراسية وفق معايير النطق وحركة اليد والشكل البصري. معتمده في ذلك على ثلاثة معايير كبري وهي المعيار (النطقي للجهاز الصوتي، الحركي، الشكل البصري)، ولتفصيل هذه المعطيات أوضحت ترتيب الصوامت في التراث العربي وتضمنت معيار (الأصل، الأشباه والنظائر، مواضع النطق)، وذكرت ترتيب الصوامت وفق معيار التردد، وفي الكتب المدرسية ببعض البلدان العربية. اختتمت الدراسة بعرض محتوي الترتيب الديدكتيكي المقترح للصوامت العربية وهو الترتيب الديدكتيكي الذي يمكن تسميته بالترتيب الدالميمي الذي تبنته وزارة التربية الوطنية بالمغرب في مشروعها القراءة من أجل النجاح وشمل المعايير السالف ذكرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2336-0364 |