LEADER |
02557nam a22002417a 4500 |
001 |
1749870 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 544399
|a شاكرى، رشيد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a ترتيب ديدكتيكي للصوامت الحروف العربية بالمقررات الدراسية وفق معايير النطق وحركة اليد والشكل البصري
|
260 |
|
|
|b جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 195 - 219
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى صياغة ترتيب ديدكتيكي للصوامت (الحروف) العربية بالمقررات الدراسية وفق معايير النطق وحركة اليد والشكل البصري. معتمده في ذلك على ثلاثة معايير كبري وهي المعيار (النطقي للجهاز الصوتي، الحركي، الشكل البصري)، ولتفصيل هذه المعطيات أوضحت ترتيب الصوامت في التراث العربي وتضمنت معيار (الأصل، الأشباه والنظائر، مواضع النطق)، وذكرت ترتيب الصوامت وفق معيار التردد، وفي الكتب المدرسية ببعض البلدان العربية. اختتمت الدراسة بعرض محتوي الترتيب الديدكتيكي المقترح للصوامت العربية وهو الترتيب الديدكتيكي الذي يمكن تسميته بالترتيب الدالميمي الذي تبنته وزارة التربية الوطنية بالمغرب في مشروعها القراءة من أجل النجاح وشمل المعايير السالف ذكرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الحروف العربية
|a علم الاصوات
|a الصوائت والصوامت
|
700 |
|
|
|9 544400
|a حميدي، سعيد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a بوعناني، مصطفى
|g Bouanani, Mustafa
|e م. مشارك
|9 196269
|
700 |
|
|
|a زغبوش، بنعيسى
|g Zarhbouch, Benaissa
|e م. مشارك
|9 232974
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|f Abḥāṯ maʿrifiyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 1269
|s أبحاث معرفية
|t Cognitive Research
|v 000
|x 2336-0364
|
856 |
|
|
|u 1269-000-009-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1008488
|d 1008488
|