ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير منهج المحاسبة المالية لط...>الوصف

تطوير منهج المحاسبة المالية لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية فى ضوء التطورات الاقتصادية المعاصرة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: حسن، سماح محمد بيومى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، صابر حسين (م. مشارك) , محمد، عزة محمد عبدالسميع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع218
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 321 - 357
DOI: 10.21608/MRK.2019.100679
رقم MD: 1008727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المحاسبة | المحاسبة المالية | المناهج الدراسية | التعليم التجارى | طلبة المرحلة الثانوية الفنية التجارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن تطوير منهج المحاسبة المالية لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية في ضوء التطورات الاقتصادية المعاصرة. وتضمن عينة الدراسة على (30) طالبة من طالبات الصف الثاني بالمدارس الثانوية الفنية التجارية بمحافظة القاهرة لعام (2018-2019 م). وعرض الإطار النظري متضمنا، المحاسبة المالية، والتطورات الاقتصادية المعاصرة. وأكدت نتائج الدراسة على وجود فرق دال احصائياً بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي للمفاهيم والمبادئ المتضمنة بوحدتي التجريب لصالح التطبيق البعدي. وأشارت إلى وجود فرق دال احصائياً بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار المواقف الأدائية المتضمنة بوحدتي التجريب لصالح التطبيق البعدي. وأظهرت ارتفاع حجم التأثير التحصيلي واختبار المواقف الأدائية، ويرجع ذلك من تطبيق وحدتي التجريب لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد فاعلية وحدتي التجريب. وأوصت الدراسة بالاهتمام بتدريس المفاهيم والمبادئ والفروض المحاسبية لطلاب المدارس الفنية التجارية في جميع الصفوف، والتطوير المستمر لمنهج المحاسبة المالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.