ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام الطلبة الجامعيين للمدونات الالكترونية: دراسة ميدانية علي طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

المؤلف الرئيسي: بالنور، فتيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خيشة، صليحة (م. مشارك), الزاوي، محمد الطيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 73
رقم MD: 1008798
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: تعد المدونات الإلكترونية من أهم التطبيقات التي ظهرت مؤخرا على شبكة الإنترنت، وهي الظاهرة الأقرب تجسيدا لما يعرف بالإعلام الجديد، وأنها تتيح لمستخدميها العديد من المميزات والإمكانيات ذلك أن أساسها هو فكرة النشر الذاتي التي تعتمد على مبدأ المشاركة وتبسيط التقنية، وهو ما سمح لها بالانتشار بشكل سريع وفطري في العالم. حيث تناولنا في دراستنا الإشكالية التالية: كيف يستخدم طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال المدونات الإلكترونية وما هي الإشباعات المحققة منها؟ والهدف منها هو معرفة عادات وأنماط استخدام الطلبة للمدونات الإلكترونية وكذا المواضيع التي يلجأ إليها الطالب والتي تدفعه إلى تصفح المدونة ومعرفة مدى ثقة الطلب في المعلومات التي تقدمها المدونة الإلكترونية معتمدين في الإجابة على هذه التساؤلات على نظرية الاستخدامات والإشباعات، وقد استعملنا المنهج الوصفي لدراسة الظاهرة على طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال جامعة قاصدي مرباح ورقلة، قمنا بتوزيع استبيان على عينة قصدية (الطلبة الذين يستخدمون المدونات) حيث تحتوى العينة على 95 طالب يدرسون في مستويات مختلفة من القسم، وقد توصلنا إلى أن الطلبة يستخدمون المدونات بدوافع علمية معرفية من أجل الحصول على المعلومات، أيضا أن المدونات تحقق العديد من الإشباعات للطلبة وذلك من خلال توفير المعلومات وكل ما يحتاجون إليه.

عناصر مشابهة