| LEADER |
02494nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0443037 |
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 269777
|a عبدالواحد، محمد نجيب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مجتمع المعرفة
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2005
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a وهكذا فإن الدول العربية تواجه تحديات التعامل مع الاتجاهات الجديدة التي فرضتها المجتمعات المعرفية، والتي لا يقتصر تأثيرها على أنظمة التعليم العالي وأنماطه فحسب، بل ويطال غاياته أيضاً. ضمن هذا السياق التفاعلي يمكن التوصل من خلال هذه الدراسة إلى الرسائل الأساسية التالية: -لا بمكن للتقدم الاجتماعي والاقتصادي أن يتحقق إلا من خلال تبنى مقومات المجتمع المعرفي وتطبيقها. -لا يمكن توليد المعرفة ونشرها وتطبيقها إلا من خلال التعلم العالي والبحث العلمي. -إن ما تواجهه البلدان العربية من خطر التعرض لمزيد من التهميش في ظل اقتصاد عالمي قائم على المعرفة والمنافسة الشديدة، يعود بالدرجة الأولى إلى عجز الأنظمة التعليمية في هذه البلدان عن الاستفادة بشكل كاف من إنتاج المعرفة وتسخيرها لبناء اقتصاداتها ومجتمعاتها.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المعرفة
|a التكنولوجيا
|a التقدم العلمي
|a البحث العلمي
|a تكنولوجيا الإتصالات
|a الإنترنت
|a شبكات المعلومات
|a الرقمنة
|a الواقع الإفتراضي
|a إدارة المعرفة
|a رأس المال الفكري
|a العولمة
|a التنمية الإقتصادية
|a الإبتكارية
|a العالم العربي
|a التعليم
|a التنشئة الإجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 017
|m مج 9, ع 17
|o 0520
|s المجلة العربية العلمية للفتيان
|t Arab scientific journal for boys
|v 009
|x 0330-6984
|
| 856 |
|
|
|u 0520-009-017-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 100920
|d 100920
|
