| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على: 1. مدى انتشار الاكتئاب لدى الذكور والإناث من عينة أطفال مرحلة الرياض. 2. الاكتئاب وعلاقته ببعض المتغيرات: أ. نوع الطفل. ب. الترتيب الميلادي للطفل. ج. المستوى التعليمي للوالدين. وتكمن أهمية البحث في الكشف والتدخل المبكر، والوقاية من الاكتئاب الذي يتعرض له أطفال الرياض؛ فإن آثار الاكتئاب في سنوات الطفولة المبكرة لا تؤثر بصورة سلبية على توافق الفرد وكفاءته في فترة الطفولة فقط وإنما تمتد إلى مراحل العمر التالية، وهذا يؤكد أهمية التشخيص المبكر له والوقوف على العوامل المرتبطة به. وتحددت إجراءات البحث وأدواته بالأطفال الملتحقون بدور رياض الأطفال وهم عينة من الذكور، والإناث في مدينة بنغازي من سن 5- 6 سنوات، وقد سلك البحث منهجا وصفيا تحليليا. وضم مجتمع البحث (6) دور رياض يبلغ عدد الأطفال بها (2316) طفلا موزعين إلى (1112) ذكر و (1204) أنثى ويمثلون المرحلة العمرية من سن (4- 5- 6 سنوات)، كما اشتملت عينة البحث على (300) طفل وطفلة ليبيو الجنسية من أطفال الرياض موزعين على روضتين من رياض بمدينة بنغازي. واشتملت أدوات البحث: استمارة بيانات عن الطفل والأسرة (إعداد الباحثة). واختبار الطائر الحزين لقياس اكتئاب الأطفال أبو زيد (2009). وقد بلغ الصدق الظاهري للاستمارة (86%)، كما بلغ الصدق الظاهري للاختبار (75%). وقد تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية بالحاسب الآلي Spss: وتم حساب معامل الثبات بطريقتين: 1. طريقة "التجزئة النصفية" للاختبار، وذلك بتطبيق معادلة ألفا كرونباخ Cronbach Alpha، وقد بلغت قيمة معامل الثبات (0.89). وتم استخدام المعادلة الإحصائية سبيرمان براون Spearman Brawn Formula لإجراء تصحيح إحصائي لمعامل الثبات المحسوب بطريقة التجزئة النصفية وقد بلغ معامل الثبات (0.92) للدرجة الكلية. 2. طريقة "إعادة الاختبار" وجرى حساب الارتباط بين التطبيقين باستخدام معامل ارتباط بيرسون person Formula، وبلغ معامل الثبات 0.91. وكانت النتائج لنسبة انتشار الاكتئاب لدى أطفال عينة البحث باستخدام مقياس ليكرت على اختبار اكتئاب الأطفال المصور: الذكور 60.7، 37.3 نسبة للإناث. ومن مقترحات البحث: ضرورة اهتمام مؤسسات الرياض بالاكتئاب لدى الأطفال، وإعداد أدوات ومقاييس لقياس الاكتئاب. وإعداد برامج إرشادية وعلاجية للاكتئاب، وعمل الدراسات الطولية لتتبع مدى ثبات الاكتئاب واستمراره لدى الأطفال في مراحل النمو المختلفة.
The research aims: 1. The prevalence of depression in male and female children from the sample stage of correlation with some variables in preschool. A. Sex typing. B. Birth order C. The Educational case of his the parents, father and mother. The importance of research in the detection and early intervention, and prevention of depression affecting children; the effects of depression in the early childhood years do not have a negative impact on the compatibility of the individual and efficiency in childhood, but it also extends to the stages of life following, and this confirms the importance of early diagnosis of his stand the factors associated with it. and set of search procedures and tools to the role of children enrolled in kindergarten are a sample of males and females in the city of Benghazi, from the age of 5-6 years. The cord research and descriptive analytical approach was the method. Included the research community (6) The number of kindergartens by children (2316) to children Distributors (1112) and stated (1204) female, and represent the age group of age (4-5-6 years.) also included a sample search on (300) male and female for sexual Libyans children, distributed in preschool (3) the role of the city of Benghazi. The research tools included: Form of data on child and family. Flying sad and test to measure depression in children (Abu Zeid, 2009). The total honesty of the virtual form (86%)., validity test (75%). : Spss have been using the Statistical Package for Social Sciences 17 computer- ability coefficient was calculated in two ways: . How "retail midterm" test, applying the equation Cronbach Alpha formula Cronbach Alpha, The value of the ability coefficient (0.89). Statistical formula was used Spearman Brown Formula for statistical correction factor for ability in a manner calculated retail has reached the mid-term ability coefficient (0.92). 2. "re-test" were calculated link between the two applications using the Pearson correlation coefficient person Formula, and the stability coefficient was 0.91. results: using the Likert Formula scale to test the antidepressant children: male 60.7,. 3 37 rate for females. and there was a statistically significant between the typing of child depression, and the Birth order and depression (0.01). No correlation was statistically significant between C. The Educational case of his the parents, father and mother and depression (0.01). Mentoring programs and the preparation and measurements for depression. and the work of longitudinal studies to track the stability and the continued depression in children in various stages of growth.
|
