LEADER |
02739nam a22002417a 4500 |
001 |
1750825 |
024 |
|
|
|3 10.21608/SSJ.2019.59826
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الأسمري، حسن عبدالله
|g Al-Asmari, Hassan Abdullah
|e مؤلف
|9 439095
|
242 |
|
|
|a Communication from A Social History Perspective
|
245 |
|
|
|a الاتصال من منظور التاريخ الاجتماعي
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2019
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 313 - 350
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن مهارات الاتصال وسيلة من الوسائل التي تبث في الإنسان المهارات الاجتماعية والقيم والمثل العليا وكذلك مختلف أنماط السلوك الاتصالي، حيث تجعلهم متوافقين في حياتهم وسعيدين في علاقاتهم الاجتماعية، فينجحون في أعمالهم ويخططون لمستقبلهم وآمالهم، وذلك إذا تماشت مع قيم المجتمع، فمستوي الاتصال يعبر عن كل الدوافع المكتسبة أثناء التنشئة الاجتماعية التي يمر بها الفرد في مراحل نموه المختلفة فهو يختلف من فرد لآخر؛ لأن الظروف المحيطة بالفرد سوي في البيت أو في المدرسة أو في الشارع تلعب دورا مهما في رفع أو خفض من مستوى الاتصال والمهارات الاجتماعية.
|
520 |
|
|
|b Communication skills are a means of transmitting human skills, values and ideals, as well as various forms of communication behavior. They make them compatible in their lives and happy in their social relationships. They- succeed in their work and plan for their future and their hopes. The motivations acquired during the social upbringing that the individual undergoes during his various stages of development vary from person to person because the circumstances surrounding the individual, at home, at school or in the street, play an important role in raising or reducing the level of communication and social skills.
|
653 |
|
|
|a التاريخ الاجتماعي
|a المهارات الاجتماعية
|a مهارات الاتصال
|a التغذية الراجعة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج27, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 027
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-027-001-008.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_59826.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1009865
|d 1009865
|