أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية المرتدة والمرجأة على وسائل التواصل الاجتماعي للارتقاء بمهارة البدء من أعلى وتحسين المستوى الرقمي لدى السباحين وفقا لميكانيكية الأداء الأمثل
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، ماجد محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 280 - 294 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2017.241378 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1374509 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-1966 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التغذية المرتدة المدعمة باستخدام الفيديو على تحسين مستوى الأداء في التدريب الميداني لطلاب كليات التربية الرياضية
بواسطة: محمد، مدحت علي أبو سريع منشور: (1997) -
أثر التغذية الراجعة في بعض المتغيرات البايوكينماتيكية لبدء المضمار في السباحة
بواسطة: ملا علو، ثائر غانم منشور: (2020) -
تأثير التغذية الراجعة "الفورية - المؤجلة" باستخدام الحاسب الآلي على مستوى الأداء الفني في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: عبدالعزيز، ريهام أحمد فاضل منشور: (2021) -
التواصل التعليمي: مفهومه، عناصره ومشكلاته
بواسطة: بن الشارف، شفيقة منشور: (2021) -
أثر التغذية الراجعة البصرية باستخدام الفيديو "3D" على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة الحرة للمبتدئين بأعمار "10-12" سنة
بواسطة: وحيد، على حميد جبيل منشور: (2016)
