ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الاغتراب الوظيفي لدى معلم...>الوصف

واقع الاغتراب الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض

العنوان المترجم: The Reality of Job Alienation Among Kindergarten Female Teachers in Riyadh City
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حوالة، سهير محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hewala, Soheir Mohamed
مؤلفين آخرين: جستنية، ندى بنت طلال بن توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 352 - 390
DOI: 10.21608/SSJ.2019.59830
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1009879
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | التعليم قبل المدرسي | معلمات رياض الأطفال | الاغتراب الوظيفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن واقع الاغتراب الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت الاغتراب الوظيفي، رياض الأطفال. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لدراسة الأوضاع الراهنة للظواهر والعوامل المؤثرة عليها. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (774) من معلمات رياض الأطفال التابعة لمكاتب التعليم بمدينة الرياض. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة من معلمات رياض الأطفال لصالح نوع رياض الأطفال الأهلي. وأوصت الدراسة بإتاحة الفرصة لمعلمات رياض الأطفال للترقية والنمو الوظيفي وتوليهن مناصب إدارية متقدمة، إجراء دراسات ميدانية لتحديد مسببات الاغتراب الوظيفي في المؤسسات التعليمية وسبل التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.