المؤلف الرئيسي: | حميداتو، وهيبة (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | جعفري، مريم (م. مشارك) , بودربالة، عبدالقادر (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 51 |
رقم MD: | 1010087 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور التكنولوجيا في تطوير مستوى التعليم العالي، من خلال دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة قاصدي مرباح ورقلة، ولتحقيق أهدافنا اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي لأنه المنهج المناسب لهذه الدراسة، وقد اعتمادنا على أداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين، حيث طبقت الدراسة على عينة من الأساتذة عددهم ثمانون أستاذ وأستاذة، أجريت بطريقة العينة القصدية، وقد اعتمدنا في دراستنا على الجداول التكرارية البسيطة والمركبة في محاولة منا لكشف عن دور تكنولوجيا الاتصال الجديدة في تطوير مستوى التعليم العالي، وقد وصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن غالبية أساتذة جامعة قاصدي مرباح ورقلة يستخدمون تكنولوجي الاتصال الجديدة في العملية التعليمية، وبنسبة كبيرة يقولون بأنها ضرورية في الجامعة، ويعتمدون على الإنترنت وجهاز عرض البيانات والبريد الإلكتروني، ويعتمدون على الموقع الإلكتروني للجامعة بوضع المحاضرات، وبنسبة كبيرة يؤيدون فكرة تعميم استخدام الوسائل التكنولوجية في الجامعة الجزائرية. |
---|