تجربة تعليم الكبار في السودان : ورقة عمل
| المصدر: | مؤتمر تعليم الكبار بين الواقع والمأمول |
|---|---|
| الناشر: | كلية التربية بالاسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | همشري، خديجة إمام عثمان (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الإسماعيلية |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة قناة السويس |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 7 |
| رقم MD: | 101018 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| المستخلص: |
اقرأ باسم ربك إلى خلق" اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم "نون والقلم وما يسطرون" الرحمن علم القرآن" خلق الإنسان علمه البيان" أما المصطفي فيقول طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمه واطلبوا العلم من المهد إلى اللحد في دعوه صريحة للعلم والتعليم المستمر أما محو الأمية وتعليم الكبار فإنه صلى الله عليه وسلم جعل تعليم المرأة ومحو أميتها بمثابة صداق يقدم لها عند زواجها, كما أن موقفه صلى الله عليه وسلم في غزوة بدر من أسرى قريش فجعل تعليم الأميين من جيش الإسلام سبيلا للفدأ كل ذلك يعنى أن ديننا الحنيف وقبل أربعة عشر قرنا اهتم بالتعليم بوجه عام وجاء بفلسفة تعليم الكبار بوجه خاص وبالرغم من ذلك فإن نسبة الأمين بين الأمة الإسلامية هي إلا على والأميات من نساء المسلمين الأكثر زيادة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
سياسات تعليم الكبار وإدارته في الوطن العربي
بواسطة: علي، سعيد إسماعيل منشور: (2009) -
تقويم دور قانون محو الأمية رقم 131 لسنة 2009 في تحقيق اللامركزية في محو الأمية
بواسطة: عبداللطيف، محمد مصطفى منشور: (2011) -
تجربة تعليم المرأة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: غبار، سالم سعيد منشور: (2007) -
استخدام تنويع استراتيجيات التدريس Differentiated Instructional Strategies في مجال الاشغال الفنية لتنمية الدافع للإنجاز والاتجاه نحو التعلم والمشروعات الصغيرة لدى تلميذات مدرسة الفصل الواحد متعدد المستويات
بواسطة: مصطفى، سلوى عثمان منشور: (2010) -
محور التجارب الوطنية : السودان
بواسطة: همشري، خديجة إمام عثمان منشور: (2010)
