مفاهيم التعلم كمخرجات للقوة المعرفية المسيطرة والمعتقدات المعرفية لدي طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى:	Learning Concepts as Outcomes of Cognitive Holding Power and Epistemological, Beliefs for University Students
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي:	أيوب، علاء الدين عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ayoub, Alaa Addin Abdulhmead
مؤلفين آخرين:	الجغيمان، عبدالله بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج20, ع69
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	125 - 166
ISSN:	2090-0244
رقم MD:	1010329
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس المعرفي \| علم النفس التربوي \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	مفاهيم التعلم \| مخرجات التعلم \| القوة المعرفية المسيطرة \| المعتقدات المعرفية \| Learning Concepts \| Leaming Products \| Cognitive Holding \| Power \| Epistemological Beliefs
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

74

LEADER	01529nam a22002297a 4500
001	1751126
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a أيوب، علاء الدين عبدالحميد \|g Ayoub, Alaa Addin Abdulhmead \|e مؤلف \|9 184514
245		\|a مفاهيم التعلم كمخرجات للقوة المعرفية المسيطرة والمعتقدات المعرفية لدي طلاب الجامعة
246		\|a Learning Concepts as Outcomes of Cognitive Holding Power and Epistemological, Beliefs for University Students
260		\|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية \|c 2010 \|g أكتوبر
300		\|a 125 - 166
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس المعرفي \|a علم النفس التربوي \|a طلبة الجامعات
692		\|a مفاهيم التعلم \|a مخرجات التعلم \|a القوة المعرفية المسيطرة \|a المعتقدات المعرفية \|b Learning Concepts \|b Leaming Products \|b Cognitive Holding \|b Power \|b Epistemological Beliefs
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 004 \|e Egyptian Journal of Psychological Studies \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ \|l 069 \|m مج20, ع69 \|o 0118 \|s المجلة المصرية للدراسات النفسية \|v 020 \|x 2090-0244
700		\|a الجغيمان، عبدالله بن محمد \|g Aljaghaiman, Abdullah Bin Mohammed \|e م. مشارك \|9 90126
856		\|u 0118-020-069-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1010329 \|d 1010329