ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نوعية الصور الوالدية لدى الأطف...>الوصف

نوعية الصور الوالدية لدى الأطفال المصابين بالفوبيا المدرسية خلال فترة الكمون: دراسة عيادية لخمس حالات

المؤلف الرئيسي: فرتوني، العالية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نوار، شهرزاد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 132
رقم MD: 1010517
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الفوبيا المدرسية | مرحلة الكمون | الصور الوالدية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
6 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

144

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة نوعية الصور الوالدية التي يتمثلها الطفل المصاب بالفوبيا المدرسية في المرحلة العمرية المحددة ما بين 6 سنوات و12 سنة، من خلال دراسة عيادية ل 5 حالات وذلك باستخدام المقابلة العيادية واختبار DPI لبيرون. وتوصلت الدراسة إلى ما يلي: - تظهر مميزات الصور الأبوية والأمومية غير محددة بدرجة كافية عند الأطفال المصابين بالفوبيا المدرسية، حيث يمكن القول أنها صور فقيرة، ذات محتويات سلبية عبر عنها الأطفال بتحفظ ملحوظ. - عكست محتويات الصور الوالدية لدى أطفال عينة البحث العجز على تحسيس الطفل بالحماية هذا ما يبرره شعورهم بالفوبيا، كما عكس ضعف السند العاطفي، بعدم مبادرة الأطفال بوصف خصائص المحبة لدى الوالدين، أو القدرة لديهما على إبداء مشاعر مميزة اتجاه الطفل، مع توافر العطاء (المادي و/ أو المعرفي) بشكل نسبي ومختلف بين أفراد العينة. - لم تؤهل الصور الوالدية المستدخلة لدى هؤلاء الأطفال إلى تجاوز قلق الانفصال والتكيف داخل المحيط المدرسي، لذا تبدأ عوارض الفوبيا المدرسية بالظهور في سلوكات الرفض المدرسي، زد على ذلك ضعف العلاقة الأبوية والأمومية التي تدعم الطفل في مجابهة هذا الخوف، إذ يتمتع الأب والأم بقيمة متساوية ضمن شبكة التفاعلات العلائقية التي يتمركز فيها الطفل خلال نموه.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.