LEADER |
03145nam a22003017a 4500 |
001 |
1510857 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 546004
|a قمولة، نزيهة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الفيس بوك وأثره على التنشئة الاجتماعية:
|b دراسة ميدانية على عينة من طالبات قسم الإعلام والاتصال جامعة قاصدي مرباح ورقلة
|
260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 62
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0488
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للكشف على تأثير موقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك على التنشئة الاجتماعية للطالبة الجامعية، على عينة من طالبات قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. حيث قمنا باختيار 60 مفردة والتي تم اختيارها بطريقة قصدية وقد انطلقت دراستنا من الإشكالية التالية: هل يؤثر موقع الفيس بوك على التنشئة الاجتماعية للطالبة الجامعية؟ ومن أجل تحقيق أهداف البحث والوصول إلى النتائج فقد تحددت دراستنا بالمنهج الوصفي وقد تم الاعتماد على أداة الاستبيان والمتكونة من 26 سؤالا والمقسمة إلى 3 محاور. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج: - كشفت الدراسة أن لمتغير السن والمستوى علاقة بتأثير موقع الفيس بوك على عادات الحياة الخاصة للطالبة الجامعية، حيث أن أغلب الطالبات لا ترى بأنه يؤثر على عادات حياتهن الخاصة. - وضحت الدراسة أن أغلب الطالبات لم يتعرضن لمشاكل عائلية واجتماعية بسبب استخدام موقع الفيس بوك. - بينت الدراسة أن موقع الفيس بوك له تأثير إيجابي وسلبي في نفس الوقت على التنشئة الاجتماعية.
|
653 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الفيس بوك
|a التنشئة الاجتماعية
|a الطلبة الجامعيين
|
700 |
|
|
|9 546008
|a رزاق، صبرين هبلة
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a صالحي، عبدالرحمان
|q Salehi, Abdulrahman
|e مشرف
|9 502568
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0488-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1010618
|d 1010618
|