اللغة العملية والسلوكيات النمطية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
Pragmatics and Stereotyped Behavior among Children with Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشحي، عائشة صالح بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshahi, Aisha S. A. |
| مؤلفين آخرين: | الخميسي، السيد سعد (مشرف) , الشيراوي، مريم عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1010653 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1306
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التنبؤ بالسلوكيات النمطية من خلال أبعاد اللغة العملية لدى الأطفال من ذوي اضطراب التوحد، وتكونت عينة البحث من (53) طفلا من الناطقين من ذوي اضطراب التوحد، تراوحت أعمارهم بين (6-12) سنة، وتم تقسيمهم إلى مرحلتين عمريتين من (5-8) وكان عددهم (29) طفلا ومن (9-12) وكان عددهم (24) طفلا. استخدم في البحث مقياس اللغة العملية لأطفال ذوي اضطراب التوحد (ترجمة الباحثة)، ومقياس الحركات النمطية. وقد توصلت نتائج البحث إلى أن القصور في اللغة العملية والمتعلقة بخصائص الطفل التوحدي يتمثل في التفاعل الصفي حيث أتى بالمرتبة الأولى ثم التفاعل الشخصي ثم التفاعل الاجتماعي. كما توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الفئة الأكبر سنا من 9-12 سنة على مقياس اللغة العملية للأطفال ذوي اضطراب التوحد، وأشارت النتائج أنه لا يمكن التنبؤ بالسلوكيات النمطية من خلال أبعاد اللغة العملية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق في مستوى التماسك المركزي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقاً للعمر والأداء الوظيفي
بواسطة: النعيمي، عائشة ناصر راشد منشور: (2016) -
مشكلات تناول الطعام وعلاقتها بالمعالجة الحسية لدي الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الناصر، عبدالله أحمد قمبر منشور: (2017) -
برنامج تدخل مبكر قائم على العلاج الوظيفي لتنمية بعض المهارات الحركية الدقيقة، في خفض بعض السلوكيات النمطية التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: سالم، أسامة فاروق مصطفى منشور: (2019) -
الفروق في أبعاد الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون والأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مملكة البحرين
بواسطة: الطاهر، أبرار عبدالعزيز طاهر عبدالله منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إثرائي بديل في تحسين مكونات الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: السويدي، شيخة عبيد خميس منشور: (2017)
