دور مؤسسات الطفولة المسعفة في التنشئة الاجتماعية: دراسة مسحية وصفية لمؤسسة الطفولة المسعفة ولايتي ورقلة، والوادى - نموذجا -
| المؤلف الرئيسي: | غيلاني، زينب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مبارك، شيماء (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 53 |
| رقم MD: | 1010772 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
265
| المستخلص: |
تعد مؤسسات الطفولة المسعفة إطارا اجتماعيا، يخضع لشروط وقوانين معينة سعيا إلى تحقيق أهدافها وغاياتها نحو الطفل المسعف، هذا الأخير الذي يحتاج إلى رعاية واهتمام من طرف المشرفين عليه، ومنه السعي لإعداده لمتطلبات الحياة الاجتماعية قصد جعله فردا صالحا في المجتمع يمكنه التعايش مع الآخرين، ولا يتم ذلك إلا عن طريق عملية التنشئة الاجتماعية التي تعمل على إكساب الطفل ومعايير وسلوكات حسنة تتماشى والمجتمع الذي يعيشه. وعليه جاءت إشكالية هذه الدراسة لتبحث في الإجابة عن التساؤل العام الآتي": كيف يمكن لمؤسسات الطفولة المسعفة أن تؤدي دورها في التنشئة الاجتماعية؟" وتندرج تحته الفرضيات التالية: -تتشكل طبيعة العلاقة بين الطفل المسعف والقائم على تنشئته عن طريق الاتصال الدائم والمباشر بينهما. -تعمل مراكز الطفولة المسعفة من خلال دورها التربوي على تحقيق التكامل الاجتماعي بين الأطفال. - الدور الترفيهي لمؤسسات الطفولة المسعفة يقوي عناصر الانسجام بين الأطفال. وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي، واختير مجتمع الدراسة من مؤسستي الطفولة المسعفة لولايتي "ورقلة والوادي" بطريقة المسح الشامل، وطبقت عليه مجموعة من الأدوات أهمها: الملاحظة بالمشاركة، استمارة الاستبيان من اجل جمع البيانات والمعلومات من الميدان، فدامت الدراسة قرابة أربعة أسابيع، بحيث أسفرت على عدة نتائج أهمها: -أن النشاطات التعليمية والتربوية والترفيهية والرياضية والفنية التي تقوم بها مؤسسات الطفولة المسعفة لها أثر بالغ على الطفل المسعف وهي جزء مكمل لعناصر التنشئة الاجتماعية التي تقوم بها المؤسسة.- الانسجام الاجتماعي والتكامل بين الأطفال المسعفين والقائمين على تنشئتهم الاجتماعية، هي أهم العمليات التي يشكلون من خلالها شخصية متوازنة داخل المؤسسة وخارجها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المؤسسة الكفيلة ودورها في تحقيق التوافق الاجتماعي لدي الطفل المسعفة: دراسة ميدانية لدار الطفولة المسعفة - مدينة ورقلة أنموذجا -
بواسطة: مصاط، أم الخير منشور: (2015) -
دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل: دراسة ميدانية
بواسطة: زويش، عيدية منشور: (2022) -
القيم التربوية لبرامج الكرتون في قناة CN "Cartoon Network" بالعربية وأثرها على التنشئة الاجتماعية للطفل الجزائري: دراسة مسحية على عينة من أمهات تلاميذ طور ابتدائي بولاية ورقلة
بواسطة: أدجرفور، خديجة منشور: (2022) -
الطفولة وغرس القيم في تفكيك مجاز الزراعة: دراسة نقدية في نظريات التنشئة الاجتماعية للقيم
بواسطة: كاظم، نادر منشور: (2017) -
دور العلاقات العامة بمؤسسات الطفولة في التوعية الثقافية للطفل المصري
بواسطة: الطنباري، فاتن عبدالرحمن منشور: (2015)
