ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بكل من القيم وأحداث الحياة الضاغطة لدي طلبة كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: Feeling of Psychological Safety and its Relation to Values and Stressful Life Events among Faculty of Education Students
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: حسين، محمود رامز يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Youssef, Mahmoud Ramez
المجلد/العدد: مج27, ع96
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يولية
الصفحات: 385 - 436
DOI: 10.21608/ejcj.2017.97876
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1010961
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 05129nam a22002417a 4500
001 1751602
024 |3 10.21608/ejcj.2017.97876 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسين، محمود رامز يوسف  |g Youssef, Mahmoud Ramez  |e مؤلف  |9 335494 
245 |a الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بكل من القيم وأحداث الحياة الضاغطة لدي طلبة كلية التربية 
246 |a Feeling of Psychological Safety and its Relation to Values and Stressful Life Events among Faculty of Education Students 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2017  |g يولية 
300 |a 385 - 436 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الشعور بالأمن النفسي وكل من القيم وأحداث الحياة الضاغطة لدى طلبة كلية التربية، كما هدفت إلى معرفة تأثير الجنس (الذكور/ الإناث) في الشعور بالأمن النفسي، وكذلك القيم وأحداث الحياة الضاغطة لدى هؤلاء الطلاب، وتكونت عينة الدراسة من (364) طالبا وطالبة بالفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة عين شمس، وتتراوح أعمارهم ما بين (20-23) عاما، بمتوسط 21.20 وانحراف معياري قدره 0.578، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الشعور بالأمن النفسي، ومقياس القيم، ومقياس أحداث الحياة الضاغطة من إعداد الباحث. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات عينة الدراسة على مقياس الشعور بالأمن النفسي وأبعاده، ودرجاتهم على مقياس القيم وأبعاده، وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات عينة الدراسة على مقياس الشعور بالأمن النفسي وأبعاده، ودرجاتهم على مقياس أحداث الحياة الضاغطة وأبعاده، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور والإناث على مقياس الشعور بالأمن النفسي وأبعاده، وكذلك على مقياس القيم وأبعاده، وأيضا على مقياس أحداث الحياة الضاغطة وأبعاده ما عدا بعد الضغوط البيئية والثقافية توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور والإناث لصالح الإناث. 
520 |b The present study aimed at investigating the relationship between Feeling of psychological safety and Both of Values and Stressful Life Events among the Faculty of Education Students. It also examined the effect of gender (male- female) on the Feeling of psychological safety and Values and Stressful Life Events among those students. The study sample consisted of 364 male and female students at the fourth year in Faculty of Education; Ain shams University, 64 male and 303 female, aged 20-23 years old, the average age of the them are (21,20) and the standard deviation is (0,578). The study tools were included a scale of psychological safety and a scale of Valu.es and scale of Stressful Life Events developed by the present study author. The study findings revealed that there was a statistically significant positive correlation relationship between (he study sample’s scores on the Feeling of psychological safety scale and its dimensions and those on the scale of Values and its dimensions and those there was a statistically significant negative correlation relationship between the study sample's scores on the Feeling of psychological safety scale and its dimensions and those on the scale of Stressful Life Events and its dimensions. The study findings also revealed that there was no significant statistically between the study male students' scores means and those of the female students on the Feeling of psychological safety scale and its dimensions and also on the scale of Values and its dimensions also on scale, of Stressful Life Events and its dimensions except dimension environment stress and Culture there was significant differences statistically between the male students' scores means and those of the female students in favor female. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a الإرشاد النفسي  |a الضغوط النفسية  |a الصحة النفسية 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 096  |m مج27, ع96  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 027  |x 2090-0244 
856 |n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_97876.html  |u 0118-027-096-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1010961  |d 1010961