العجز المكتسب لدى الممرضين الذين يعملون وفق نظام الدوريات "3 * 8": دراسة ميدانية بمستشفى سليمان عميرات - تقرت -
| المؤلف الرئيسي: | هباز، أميرة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بن زاهي، منصور (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 1011030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى العجز المكتسب لدى الممرضين الذين يعملون وفق نظام الدوريات 3*8 بمستشفى سليمان عميرات تقرت وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية داخل المستشفى، وقد أجابوا على مقياس العجز المكتسب للممرضين وللإجابة على أسئلة الدراسة استخدمت- المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ت لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي. ومنه تم التوصل إلى أن مستوى العجز المكتسب لدى الممرضين في مستشفى سليمان عميرات منخفض، كما أظهرت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العجز المكتسب لدى الممرضين تعزى متغير الجنس، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العجز المكتسب لدى الممرضين تعزى متغير الحالة الاجتماعية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العجز المكتسب لدى الممرضين تعزى متغير الأقدمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأداء الوظيفي لدى الممرضين الذين يعملون وفق نظام المناوبة الليلية: دراسة ميدانية لدى عينة من الممرضين بمستشفى محمد بوضياف بولاية ورقلة
بواسطة: جودي، ناصرية منشور: (2019) -
مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي: دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة
بواسطة: قادري، حنان منشور: (2018) -
العجز المكتسب وعلاقته بالأمن النفسي لدى طلبة رياض الأطفال ببرنامج التعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: غصن، مريم نبيل منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على الكف المعرفي في ضوء الذاكرة العاملة وفق نموذج بادلي على تحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة ذوي العجز المكتسب
بواسطة: منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي منشور: (2022) -
العجز المكتسب وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: محمد، أسماء محمد حمد منشور: (2024)
