مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي: دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة
| العنوان المترجم: |
The Level of Learned Helplessness Among Repeaters in The Third Secondary Year : An Exploratory Study in Some Secondary Schools of El Hadjira District |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | قادري، حنان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قندوز، أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 387 - 396 |
| DOI: |
10.35156/1869-000-034-028 |
| ISSN: |
2600-6049 |
| رقم MD: | 1026237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العجز المكتسب | التلاميذ المعيدون | Learned Helplessness | Repeating Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| المستخلص: |
The current study aimed at detecting learned helplessness by students in the third year of secondary school. The study was applied to 100 repeated students. In this study, we used the descriptive exploratory method.in order to collect data, learned helplessness scale was used; The study found that there was a high level of learned helplessness among students who were enrolled in the third year of secondary school. The level of learned helplessness among females was higher than that of males, whereas the level of learned helplessness among students in The literary specialization was higher than that of students in the scientific specialization helplessness. هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة ثانوي، طبقت الدراسة على 100 معيد ومعيدة، وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي الاستكشافي، ولجمع بيانات الدراسة تم استخدام، مقياس العجز المكتسب، وتوصلت الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع من العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة ثانوي، أما مستوى العجز لدى الإناث فكان أعلى منه لدى الذكور، في حين كان مستوى العجز لدى التلاميذ في التخصص الأدبي أعلى منه لدى تلاميذ التخصص العلمي. |
|---|---|
| ISSN: |
2600-6049 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية الانفعالية العقلانية لتخفيف العجز المكتسب: دراسة تجريبية على عينة من المعيدين في السنة الثالثة ثانوي بدائرة الحجيرة
بواسطة: قادري، حنان منشور: (2019) -
الأمن النفسي وفاعلية الذات لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية في بعض ثانويات مدينة بريكة
بواسطة: بولحية، ميادة منشور: (2023) -
مستوى الرضا عن التوجيه المدرسي لدى تلاميذ أولى ثانوي المعيدين: دراسة استكشافية بمدينة ورقلة
بواسطة: جنقاوي، جمعة منشور: (2019) -
العجز المكتسب لدى الممرضين الذين يعملون وفق نظام الدوريات "3 * 8": دراسة ميدانية بمستشفى سليمان عميرات - تقرت -
بواسطة: هباز، أميرة منشور: (2017) -
العجز المكتسب وعلاقته بالأمن النفسي لدى طلبة رياض الأطفال ببرنامج التعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: غصن، مريم نبيل منشور: (2017)
