دراسة نفسية عيادية للمراهق الجانح انطلاقا من الانتاج الاسقاطي: دراسة لعشرة حالات
| المؤلف الرئيسي: | حدو، رشيد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Heddou, Rachid |
| مؤلفين آخرين: | إكردوشن، زاهية بعلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1011122 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| المستخلص: |
باعتبار المراهقة فترة نمائية يمر بها الفرد من الطفولة إلى مرحلة البلوغ، إذ من مكانة طفل لوالديه، يمر إلى مكانة بالغ يستطيع احتلال مكانة والديه. فهو ببلوغه أصبح قادرا على الإنجاب. هي إذن، فترة يعاد فيها إحياء الصراعات المشحونة بالنزوات العدوانية والجنسية، هذا يعني أن القدرات الارصانية تكون، بذلك، جد مثارة لإعادة إستدخال الصراعات النمائية التي أعيد إحياؤها خلال هذه المرحلة، وهذا يعني كذلك أن ما يحدث في هذه المرحلة جد مهم لكن نظرا لماضي صعب، لم يكون ممكنا خلاله بناء أنا متماسكا، ونظرا كذلك لحاضر لا يساعد على الإصلاح، فإن هذه المرحلة، تكون صراعية عند بعض المراهقين الجانحين. لذلك فقد حاولنا في دراستنا هاته، إظهار تعامل المراهقين الجانحين مع هذه الإشكاليات مركزين الاهتمام على التعبير عنها من خلال الإنتاج الإسقاطي الذي من شأنه أن يجلي هذه الإشكاليات بمختلف مستوياتها، طرحنا التساؤل التالي: - كيف سيظهر التوظيف النفسي عند المراهقين الجانحين؟ وكإجابة للتساؤل وضعنا فرضيات مفادها: سيظهر المجال التصوري لمجموعة الدراسة كما يلي: - سيظهر فقيرا والذي سيدل على قدرات ارصانية ضعيفة لدى المراهق الجانح. - سيظهر الإمكانيات الإرصانية أقل فاعلية للتخرج من الوضعية الصراعية في الاختبار كلما كان الفعل الذي ارتكبوه أكثر خطورة. ومن أجل اختبار هذه الفروض قمنا بتطبيق اختبار الرورشاخ على عشرة مراهقين تتراوح أعمارهم ما بين 13- 17 سنة، بعد الحصول على بروتوكولات الرورشاخ، قمنا بتحليلها تحليل كمي (مخطط نفسي)، تحليل كيفي (سياقات معرفية، دينامية انفعالية). توصلنا في دراستنا إلى الكشف عن الهشاشة النفسية لدى المراهق الجانح وقد ارتبطت هذه الهشاشة بخطورة الفعل المقترف إذ كلما كان الفعل خطيرا كلما كانت الهشاشة أكثر جلاء في اختبار الرورشاخ. هذه النتائج تفتح مجال لاقتراحات عديدة وهو البحث عن فهم ما وراء الفعل المقترف والاهتمام بشخصية المراهق، بدل الاهتمام فقط بالفعل الذي قام به. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإنتاج الإسقاطي النسقي للمراهق الجانح المتواجد في مركز إعادة التربية: دراسة عيادية
بواسطة: آيت مولود، يسمينة منشور: (2020) -
تناول عيادي إسقاطي للمراهق الجانح: دراسة لعشر حالات انطلاقا من الرورشاخ
بواسطة: إكردوشن، زاهية بعلي منشور: (2018) -
الخصائص النفسية للأطفال الجانحين: دراسة عيادية من خلال الإنتاج الإسقاطي
بواسطة: مرداس، سميرة منشور: (2022) -
الإنتاج الإسقاطي للمرأة المصابة بالحمل العنقودي: دراسة عيادية لثلاث حالات
بواسطة: مرداس، سميرة منشور: (2022) -
التوظيف النفسي لدى المراهقة المغتصبة : دراسة عيادية من خلال الإنتاج الإسقاطي
بواسطة: بن بردي، مليكة منشور: (2014)
