| LEADER |
04593nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1511142 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 546375
|a صمبة، نادية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التمثلات الاجتماعية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء:
|b دراسة ميدانية بالقصر العتيق بمدينة ورقلة أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 60
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0833
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة المعنونة "التمثلات الاجتماعية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء" وذلك للتعرف على التمثلات الثقافية والدينية لتفعيل التربية البيئية للأبناء وذلك للإجابة على التساؤل الرئيسي: - ما هي التمثلات الاجتماعية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء دراسة ميدانية لأسر القصر العتيق بمدينة ورقلة أنموذجا؟. وللإجابة على التساؤل الرئيسي اعتمدت على فرضيتين هما: - تساهم التمثلات الثقافية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء بمدينة ورقلة أنموذجا. - تساهم التمثلات الدينية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء بمدينة ورقلة أنموذجا. وللإجابة على الفرضيات المطروحة اعتمدنا على مجموعة من الإجراءات المنهجية المتمثلة في المنهج الوصفي وهذا باستخدام مجموعة من الأدوات انطلاقا من الملاحظة والاستبيان، وطبقت هذه الأدوات على عينة من الأسر بالقصر العتيق بمدينة ورقلة وكان عددهم 61 أسرة بتمثل 20% من كل حي (بن براهيم، وبن سسين، وبن واقين) وقد تم اختيارهم بواسطة العينة العشوائية البسيطة وأسفرت نتائج الدراسة على: -تساهم التمثلات الثقافية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء بمدينة ورقلة وذلك حسب المستوى التعليمي والثقافي للوالدين، ومدى اهتمام الأسرة بالبيئة وترسيخ السلوكات الإيجابية للأبناء والمساهمة في تربية الأبناء خصوصا من الناحية البيئية من خلال إرشادهم وتوجيههم وتوعيتهم من طرف الأولياء للحفاظ على البيئة من الأوساخ والأمراض والأوبئة. - تساهم التمثلات الدينية للأسرة في تفعيل التربية البيئية للأبناء بمدينة ورقلة وذلك من خلال تعليم القيم الدينية للأبناء وتكاثف الجهود بين المؤسسات الأخرى كالمسجد، المدرسة، الأسرة... الخ، لترسيخ مبدأ حب البيئة والحفاظ على قيمها، وبالتالي فكل هاته التصورات الثقافية والدينية تتشكل داخل الوحدة التفاعلية الأولى وهي الأسرة حيث تسعى للحفاظ على مستقبل أبناءها وتنشئتهم تنشئة حسنة باعتبار أبناءها هم رجال المستقبل.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البيئية
|a التمثلات الاجتماعية
|a الأباء والأبناء
|a القصر العتيق
|a مدينة ورقلة
|
| 700 |
|
|
|a عزيز، سامية
|q Aziz, Samiah
|e مشرف
|9 274426
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0833-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1011143
|d 1011143
|
