ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور السياسة التعليمية في تحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل: أسباب الفجوة والحلول

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: العلوي، مها بنت هاشم بن عبدالكريم عبدالرحيم السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 124 - 141
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1011262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

249

حفظ في:
LEADER 02918nam a22002057a 4500
001 1751817
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 546456  |a العلوي، مها بنت هاشم بن عبدالكريم عبدالرحيم السيد  |e مؤلف 
245 |a دور السياسة التعليمية في تحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل:  |b أسباب الفجوة والحلول 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2019 
300 |a 124 - 141 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على دور السياسة التعليمية في تحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل... أسباب الفجوة والحلول. انقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول العنصر الأول المقصود بمناسبة مخرجات التعليم لمتطلبات سوق العمل، وعرض الثاني العلاقة بين مخرجات التعليم وسوق العمل، وأوضح الثالث مكانة ملائمة مخرجات التعليم لاحتياجات سوق العمل في السياسة التعليمية، واستعرض الرابع واقع تنفيذ مبادئ السياسة التعليمية المتعلقة بمواءمة مخرجات التعليم لاحتياجات سوق العمل، وأظهر الخامس أسباب عدم المواءمة مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل وفق ما جاء في السياسة التعليمية، اختتم البحث بالإشارة إلى العنصر السادس الحلول والمقترحات التي تساعد في تقليص الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، ومنها ضرورة ربط السياسة التعليمية باحتياجات سوق العمل وخطط التنمية وذلك لمعرفة وتحديد التخصصات المطلوبة والمرغوبة في سوق العمل، ويتم بإتباع سياسة تخطيط للتعليم متوافقة مع هذه الاحتياجات كما هو معمول به في الدول المتقدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a السياسة التعليمية  |a مخرجات التعليم  |a سوق العمل 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e International Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 033  |m ع33  |o 1763  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2536-9261 
856 |u 1763-000-033-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1011262  |d 1011262