| LEADER |
05185nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1752823 |
| 024 |
|
|
|3 10.4197/Art.28-2.4
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a اليمني، بشرى حسن هادي
|g Al-Yamani, Bushra Hasan Hadi
|e مؤلف
|9 507474
|
| 245 |
|
|
|a القراءات المتواترة والشاذة في سورة الإخلاص ودلالاتها العقدية:
|b جمعا ودراسة
|
| 246 |
|
|
|a Frequent and Abnormal Readings in Surat Al-Ikhlas and its Nodal Connotations:
|b Collecting and Studying
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 93 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة القراءات القرآنية في سورة الإخلاص -التي يعدل ثواب قراءتها ثلث القرآن الكريم -وبيان مدى تأثر معاني هذه السورة وتفسيرها بالقراءات القرآنية الواردة فيها، وإظهار بعض الدلالات العقدية المتعلقة بتوحيد أسماء الله تبارك وتعالى وصفاته، من خلال تحليل هذه القراءات لغوياً ومعنوياً. كما أنه يهدف إلى إيضاح العلاقة اللفظية والمعنوية بين حروف القراءات المتواترة والشاذة المختلف فيها في قوله: (قل هو الله أحد، وقل هو الله الواحد) والفرق بين إثبات بعض الألفاظ فيها وحذفها والتنوع الخطابي بين الخبر والإنشاء وأثره في الأحكام العقدية من خلال اختلاف القراءات، والفرق بين معاني (الأحد والواحد) ودلالاتها العقدية من جهة، ومن جهة أخرى بيان العلاقة بين هذا الاختلاف فيها وبين معاني (الصمد) ثم بيان العلاقة بين معاني (الصمد) المختلف فيها وبين معاني القراءات المختلف فيها في قوله: (كفؤا أحد، وكفوا أحد) بتحقيق الهمز وتخفيفه. ثم دراسة العلاقة التكاملية بين ألفاظ القراءات ومعانيها وبين السياق العام للسورة بصورة خاصة وعلاقتها بأسباب نزول السورة وما جاء في فضلها وقدرها بصورة عامة.
|
| 520 |
|
|
|b Research. this research aims to: Study the quranic recitations of the chapter Al-Ikhlaas - the recitation of which earns the reciter a reward equating to reciting one-third of the whole Quran. • Explain the extent to which the derived meanings and exegesis of this chapter are affected by the various modes of recitation that are present. • Show some of the implications arising from the linguistic and interpretational analysis of these various modes of recitation on the monotheistic theology of the names and attributes of Allah, the Exalted. • Clarify the linguistic and interpretational connection between the letters in the authentic and non- authentically related and differed- over recitations of His statement: ‘Say, ‘He is Allah Al-Ahad’ and ‘Say, ‘He is Allah Al- Al- Waahid’. • Clarify the difference between affirming certain phrases in the recitations and omitting others. • Clarify the varied types of linguistic address found in the various modes of recitation and its impact on derived theological rulings. • Explain the difference between the meanings of Al-Ahad and Al-Al-Waahid and the implications of that on theology. • Explain the connection between this difference and the differences existing in the meanings of ‘Al- Samad’. • Explain the connection between the differed- over meanings of Al- Samad and meaning derived from the deferring recitations of the phrase ‘Kufu-an Ahad’ (by emphasizing the Hamza) and ‘Kufu-wan had’ (by omitting the Hamza). • Study the integrated connection between the phrases in the various modes of recitation and their consequential meaning, and the general context of the chapter in relation to the reasons for its revelation, its virtues and status in the general sense.
|
| 653 |
|
|
|a علوم القرآن
|a القراءات القرآنية
|a القراءات المتواترة
|a القراءات الشاذة
|a سورة الإخلاص
|
| 692 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a سورة الإخلاص
|a الدلالات المعنوية
|a الدلالات العقدية
|b Quranic Modes of Recitations
|b The Chapter of Purity
|b Indicated Meanings
|b Theological Indications
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 002
|m مج28, ع2
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 028
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-028-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1012404
|d 1012404
|
